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1.
试论体育在教育中的地位和作用刘德琼广西民族学院体育是“以发展体力,增强体质为主要任务的教育”。它与德育、智育、美育等紧密配合,使学校教育得以完善充实,培养出全面发展的二代新人。一自古以来人们就重视体育在培养人才中的重要位置。孔子说“有文事若必有武备”...  相似文献   
2.
龙舟竞渡是我国各民族喜闻乐见的传统体育项目,历时几千年延续不断,它含蕴着中华民族深刻的文化内涵,它深刻地反映着中华民族合力拼搏,奋发图强的群众意识,凝集着中华民族的科学、艺术、文学、体育的聪明和智慧。在二十一世纪即将来临之际,全国将要进行规模宏大的全民健身计划,以体育来提高全民族的素质,此举不仅对中华民族的发展有着深刻的意义,而且对促进整个人类素质也有着重要的意义。本文旨在论少数民族传统体育的龙舟竞渡在《全民健身计划》实施中地位和作用,并就开展龙舟竞渡弘扬中华民族的优秀文化,振奋民族精神,促进体育事业和国民经济发展进行初步探讨。  相似文献   
3.
本文围绕全民健身活动这一主题,对我院大学生进行问卷、走访、调查。通过对现状的分析研究,探讨高校深入开展全民健身计划发展对策。  相似文献   
4.
滇池地区湿地观赏植物种类丰富,通过本次调查发现在滇池地区有湿地观赏植物65科,174属,235种,具有较高观赏、生态及其他实用价值.根据调查结果就滇池湿地观赏植物种类和应用情况及其在湿地和水景中应用注意事项进行讨论和分析.  相似文献   
5.
体育专业篮球技术教学的实验研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
1 研究对象与方法1 .1 研究对象对照班为广西民族学院体育专业 96级 ( 2 )班 ,实验班为 97级 ( 2 )班 ,两个班男、女生均 2 5人 ,平均年龄 2 0岁。1 .2 研究方法实验班与对照班分别在第 1学期用正常教学时数 ,采用不同方法进行教学 ,在教学实验过程中严格控制影响实验效果的人为因素 ,并在教学前 (开学初 )、实验后 (学期末 )对学生进行身体素质、专业素质和基本技术测试。所测数据均进行常规统计处理。2 实验研究内容对照班按传统的熟悉球性、移动、传接球、投篮、防守、抢篮板球、教学比赛等顺序进行教学。实验班则有重点地进行教学。…  相似文献   
6.
随着具有中国特色和时代特征的高校民族传统体育学科发展体系的逐步建立,探索如何依托精品课程建设,有效地促进学科与优质教学资源开发的研究,使之成为课程建设与学科教育新的发展模式.探讨如何以精品课程建设与优质教学资源研究为主题,提升课程品质,从而为促进完善民族传统体育学科发展搭建良好的共享平台.  相似文献   
7.
依循体育教学的“教育目标”和民族院校体育特色教学的实际,运用运动心理实验研究方法,试图探讨少数民族传统体育纳入学校体育教学可行性与现代体育相结合教学实验研究,以揭示学生学习过程中手的动作稳定性,动作技能迁移和记忆灵敏度及意志力的培养与体育教学的内在关系,为全面改革高校体育教学提供心理学依据。  相似文献   
8.
结合中国-东盟博览会在广西发展的优势,把东南亚民族传统体育的优秀项目引进学校,进行综合运用与开发,不仅有助于传承、弘扬、发展我国少数民族传统体育的文化内涵,而且有助于我国高校民族传统体育改革方法的创新与地位提升,优势互补,为构建一种全新的大学体育教学模式服务。  相似文献   
9.
体育专业灵敏素质是身体素质的一个重要方面,提高灵敏素质的训练效果是获得各项运动技能和取得优异运动成绩的基础。灵敏素质的形成和发展,有着复杂的心理因素。结合体育运动心理学教学实验,对体育专业灵敏素质的心理因素进行分析和研究,意在与同行共同探讨提高体育专业学生灵敏素质的教学和训练效果的途径。  相似文献   
10.
通过对中国南疆民族体育长廊民族体育发展历史和现状的研究,探讨新形势下中国南疆民族体育与东盟邻国合作发展的创新理论,旨为促进"长廊"全民健身运动的开展,以及民族体育经济文化、生态旅游产业群的发展提供理论依据.  相似文献   
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