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摘要：为了保障我国校园足球事业的健康发展,本文从绩效评价的角度出发,结合校园足球发展过程的实际情况,借鉴全面风险管理的思想、方法与工具,运用文献资料法和德尔菲法对我国校园足球的绩效评价进行了深入的分析,主要目的是利用层次分析法和数理统计法计算绩效评价指标体系中6个一级指标和23个二级指标的权重,确定各指标的相对重要程度,并较为客观地判断了我国校园足球实际发展的困难程度为“较高”水平,最后提出推动我国校园足球发展的治理策略：1）全面、协调与可持续的发展绩效理念;2）厘清校园足球发展的理念;3）管理机构规范运行而不失制约;4）健全校园足球正常运行的多维保障体系;5）提高校园足球绩效评价信息的获取与处理能力,以期为我国校园足球的健康发展制定科学有效的预防措施和管理决策提供依据。 相似文献
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题目:用180标记的水(10％)和未标记的水(90％)参与光合作用,则光合作用产生的氧气中含有放射性的氧气所占的比例为( )
A. 10％ B. 15％
C. 19％ D. 90％ 相似文献
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网际聊天已成为大学生网络生活的重要形式.通过采用分层抽样方式对9所大学991名学生进行问卷调查,把握大学生网际聊天的基本信息的基础上,分析和研究网际聊天对大学生心理调适的意义,并提出相应的网络心理调适策略. 相似文献
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由前人考定古器记录《易》象出发,认定大地湾一期标本H3115:10是历象的前身历算,并基于此认识考察了标本符号的历算含义.四组数字配组与乾坤册验算显示,大地湾一期时代前贤曾能预算两岁以上历法,但他们曾遇到次年寒气盛壮难题.大阴历与回归年日数差的常数验算揭示,这件标本上的"八"是他们赖以配平乾坤册,也是增补太阴历的大数.此数结合太阴历算法揭示,中国最早密算的太阴岁是三百六十三日. 相似文献
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目的:了解男子足球运动员YO-YO测试成绩和血乳酸及心率变化规律,探讨YO-YO测试成绩与运动后血乳酸及心率变化关系,为YO-YO测试综合评价有氧代谢能力提供理论依据.方法:21名21~33岁男性足球队员分为前锋组、中场组、后卫组和守门员组分别进行YO-YO水平2测试,记录成绩,同时测试运动后恢复期即刻、3、5、10、15min血乳酸及心率,并计算运动后血乳酸消除速率和心率恢复速率.结果:1)中场组跑动距离最长,与守门员组相比差异显著(P<0.05);各组跑速等级差异不显著(P>0.05).2)前锋组运动后乳酸峰值最高,而组间差异不显著(P>0.05);不同时间段后卫组乳酸消除速率均高于其它各组,但组间差异不显著(P>0.05),而3min~10min血乳酸消除速率与跑距、速度等级呈现显著性相关(r=0.516,P=0.034<0.05;r=0.553,P=0.026<0.05).3)YO-YO测试后随着休息时间延长,各组心率恢复速率均下降;跑距、速度等级与运动后即刻心率、第3、5、10及15min时心率的恢复速率呈正相关(P<0.05,P<0.01).4)YO-YO测试后3min~10min、3min~15min时间段血乳酸消除速率与相应第10、15min心率恢复速率相关性不显著(P>0.05).结论 YO-YO测试时,可在恢复期10min时测试血乳酸计算其消除速率并测试恢复期3、5、10及15min心率的恢复速率以综合评定足球运动员的有氧代谢能力. 相似文献
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2011年恒大足球依靠金元政策首夺联赛冠军,但是恒大模式能否迎来中国足球的春天,各方看法不一。文章主要探讨恒大模式对中国足球发展的影响。恒大模式的好处是为联赛转会市场注入积极信号、使球队加大投入、提高联赛国际影响力、"明星效应"引来火爆球市、球队管理成为中国足球的标杆。恒大模式值得思考的问题是万人足校能否"恒大"、"烧钱"风潮会给中超联赛带来泡沫吗?恒大的成功是否标志着中国足球的拐点等。 相似文献
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“好学、学好”是愉快教育研究的一个基本主题,它是根据学生身心发展规律和年龄心理特征,把充分调动学生的学习积极性作为教育的出发点,寓教于乐,以促进学生的身心和谐发展。根据这些认识,自1993年秋季起我们确定并开展了“好学、学好”的教改专题实验。所谓“好学”,就是学生既乐于学习,又主动勤奋学 相似文献
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