排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
2.
开展儿童化口述历史研究,就是直面历史与生活的距离,让研究过程成为课程大资源,让研究成果成为课堂小资源,从而服务于教学,也丰富学生的历史知识。 相似文献
3.
4.
针对塔式起重机负载摆动幅度大、影响吊装工作效率的问题,使用MATLAB/Simulink软件搭建塔式起重机动力学仿真模型。分析了EI输入整形器(极不灵敏输入整形器)防摇摆的设计方法,并通过塔式起重机回转运动时重物摇摆幅度的对比研究,验证了采用EI输入整形方法抑制负载摆动的有效性。 相似文献
6.
教学目标1.了解我国西部贫困的现状,并能通过课前的资料搜集与整理,简要分析造成西部贫困的各种原因;2.通过课前的合作调查和课堂交流,了解我国政府和社会各界在西部大开发中做出的贡献; 相似文献
7.
民风民俗是传统地域文化的重要组成部分，其历经千百年保存至今，既有积极健康的因素，也难免存在一些属于封建迷信、愚昧落后的陋俗。品德与社会课程标准要求学生“了解家乡的民风、民俗，体会其对人们生活的影响，自觉抵制不良胍气和各种迷信活动”。 相似文献
8.
疑惑
开学了,我接手了一个新的班级——三年级（4）班。
布置教室、民主选举班干部、开班委会……一切都在有条不紊地进行。但我总觉得这个班级缺少应有的生气与活力,原因讲不清楚。这一天,全年级搞一个联谊活动。眼看着其他班级的节目一个接着一个,而我们班级却死气沉沉,几个班干部也是相互推托,包括班长小王,也是低着头,显得没有自信。 相似文献
1