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夏冉 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(3):31-33
《衡曲麈谭》是晚明曲家张琦的一篇曲论,初刻《吴骚合编》卷首,后录于《读曲丛刊》,二者内容有所出入。本文对此进行比较考证。一《衡曲麈谭》原附于《吴骚合编》卷首,不题姓名,一般认为张琦所著。《吴骚合编》四卷,晚明张琦、张旭初编选,全名《白雪斋选订乐府吴骚合编》。《吴骚合编》系《吴骚》初集、二集、三集合编而成,故名。《吴骚》前三集为张琦所编,选辑元、明散曲,主要选录当时以昆腔演唱的南曲,成 相似文献
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夏冉 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(4):44-46
胡云翼认为女性词往往是“用白话来写温柔的女子的真性情”,其风格是婉约的,内容多是写闺情闺怨。他对女性词“温柔婉约”的风格阐释,对女性词固有提倡之功,却是片面的观点。 相似文献
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传统竞技体育训练以"预测"和"控制"为核心指导思想,坚持运动员竞技水平提高的"循序渐进",是"渐变式"思维的体现,并不符合作为复杂系统的运动员竞技水平系统的提升规律。以突变论思想为指导,分析了运动员竞技水平提升的"完全渐变式""部分质变式"和"突变式"3种路径,指出运动员竞技水平的提高路径并非只有渐进式,而是完全可以沿更为快速的路径演进,提供条件,打破常规,促使运动员在不同层面上不断实现"部分质变式",并籍由此实现最经济和最有效的"突变式"路径,才是目标所在。通过对控制变量与状态变量的分析,给出促使运动员技术水平"突变式"提升的方法,最后借助于尖顶突变模型,分析运动员技术水平突变式提升过程中的不可达性、突跳性和滞后性等特点。 相似文献
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<正>目前,中职学校与高等院校之间的课程衔接存在以下问题:中职与高校课程设置及教学内容的重复造成学习时间的浪费;中职阶段专业课程的设置不能满足高等院校对学生基本专业能力的要求;大多数中职学生的数学、英语等文化基础课程的基础比较薄弱,难以适应高校文化基础课程的学习等。"3+4"分段培养模式的人才培养方案是按照七年一体的原则,整体设计人才培养目标、培养标准,统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系。中职一高校衔接课程设置应整体考虑,从而构建一体化的课程体系。 相似文献
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夏冉 《吉林体育学院学报》2020,(1):30-37
“体医结合”是“健康中国”蓬勃发展的必要途径,也是推动体育产业融合发展的重要环节。本文采用社会网络分析法探究运动康复者的体育服务购买特征以及中心性结构,确定运动康复者对体医服务的关注领域,并讨论服务评估准则与运动康复者满意度之间的回归关系与影响效果。结果表明:运动康复者对产品类型和消费环境的关注度高于时间、价格等要素;通过构建运动康复者服务购买特征模型,来分析运动康复者与服务消费及满意度之间是否存在线性正向共联。 相似文献
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关于“计算机网络”课程教学改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
夏冉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(2):87-88
＂计算机网络＂是一门理论与实践密切结合的课程,为提高教学质量可以从以下几方面努力：（1）应从根本出发,打造一支＂能文能武＂先进的教师队伍。（2）科学的组织、优化教学内容,一方面,对理论教学内容应该精选,遵循＂必须,够用＂的原则;另一方面,结合理论教学必须配以足够并且合理的实践教学。（3）打破传统,构造新型教学模式。充分利用多媒体,网络等资源使理论教学生动化;加强网络实验室建设,使实践教学深入化;利用仿真、虚拟技术让教学成果最大化。（4）改变传统考核方法。（5）工学结合,在应用中检验教学效果。 相似文献
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<正>当前,计算机网络的发展水平已经成为衡量一个国家现代化程度的重要标志之一,社会对掌握网络技术的人才需求日益突出。然而,作为技术工人培养阵地的职业技术学校的实际教学与社会的真 相似文献
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儿子为交友竟然蚂蚁搬家
夏冉去年考上一所区重点高中。他平时极不用功，喜欢考前突击，我们从来都为他捏把汗。没想到在大考中还真涉险过关了，让我们欣喜万分。于是，依约定给他买了款2800元的手机，光耳机、天线、电脑连接线等配件就七八个，用起来挺神气的； 相似文献
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夏冉 《职业技能培训教学》2004,(3):42-43
职场白领在做好本职工作之余．无不想尽千方百计提高自己的工作效率，毕竟效率就是生命，高效率意味着可以赚更多的银子哟!随着办公日益科技化．借助某些软件来提高工作效率，不失为好的方法。 相似文献