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1.
姚茂军 《重庆工贸职业技术学院学报》2011,(1)
创建先进基础党组织,争当优秀共产党员,这是活动,是载体,而树立公仆意识,增强公仆意识,此为活动的出发点和归属。本文结合我国具体实际,从历史和现实两个维度,具体阐释了创先争优和公仆意识的具体关系。 相似文献
2.
姚茂军 《四川职业技术学院学报》2014,(6):1-2
党的群众路线教育实践活动第一批已经结束,第二批正在有序开展。截止目前,成果丰硕,启示重大。对此,文章精简地概括为：重正面思想教育,强突出问题解决;前严惩,后警示;先榜样示范,后学习遵循等几个方面。 相似文献
3.
社会主义核心价值,作为社会主义核心价值体系的重要范畴,学者们对其进行了尽可能全面的概括,但对其内涵界定却鲜有研究。本文从价值、社会主义价值的概念推演中对社会主义核心价值的内涵做出了界定,并从它与普世价值、社会主义核心价值体系的关系中阐释了其深刻的内涵。 相似文献
4.
社会转型是一场革命,不仅是政治经济领域的革命,亦是教育领域的革命.此文基于当前中国社会转型的大背景,揭示了源于社会转型的高职学生人文素质现状以及人文素质教育困境,继而提出了困境突破的对策与建议.. 相似文献
5.
我国高职院校学生的自主管理浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是学生自主管理教育,转变学生管理思路,变＂管理＂为＂服务＂,积极倡导学生自主管理,为高职教育改革的一项重要内容;从目前我国高职学生的特点出发,结合具体实际,阐述了目前我国高职院校学生自主管理的特性,并提出了优化学生自主管理的具体措施。 相似文献
6.
社会主义核心价值,作为社会主义核心价值体系的重要范畴,学者们对其进行了尽可能全面的概括,但对其构建原则却鲜有研究。依托文化的继承与发扬、借鉴与创新、对比价值的现实性与超越性、科学性与目的性,本文对社会主义核心价值构建原则进行了深刻的剖析。 相似文献
7.
姚茂军 《淮南职业技术学院学报》2011,11(1):11-13
创建先进基础党组织,争当优秀共产党员,这是活动,是载体,而树立公仆意识,增强公仆意识,此为活动的出发点和归属;公仆意识的有无与强弱,严重制约着创先争优活动的整个过程;结合我国具体实际,从历史和现实两个维度,具体阐释了创先争优和公仆意识的具体关系。 相似文献
8.
姚茂军 《川北教育学院学报》2011,(4):14-15
创建先进基础党组织,争当优秀共产党员,这是活动、是载体,而树立公仆意识、增强公仆意识才是活动的出发点和归属。本文结合我国具体实际,从历史和现实两个维度,具体阐释了创先争优和公仆意识的具体关系。 相似文献
9.
姚茂军 《四川职业技术学院学报》2011,21(4):14-15
创建先进基础党组织,争当优秀共产党员,这是活动、是载体,而树立公仆意识、增强公仆意识才是活动的出发点和归属。本文结合我国具体实际,从历史和现实两个维度,具体阐释了创先争优和公仆意识的具体关系。 相似文献
10.
姚茂军 《晋城职业技术学院学报》2011,4(2):68-70
作为一个重要范畴,社会主义核心价值的构建原则却鲜有研究。本文依托文化的继承与发扬、借鉴与创新、对比价值的现实性与超越性、科学性与目的性,对社会主义核心价值构建原则进行剖析。 相似文献