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竞技体育的魅力在于其竞赛结果的不确定性,针对CUBA联赛竞赛竞争性过低的现状,运用文献资料法、观察法和访谈法并结合CUBA联赛的名次结构对CUBA联赛系统演进的现状进行判断,借助耗散结构理论的视角,从CUBA联赛是否远离平衡态、开放性程度、内部非线性相互作用的影响和系统的动态活性程度等几个方面对CUBA联赛进行分析,研究认为现阶段CUBA联赛系统发展开放程度较低、系统内部非线性作用不利、系统的动态活力较差,只有进行改革、向耗散结构演进才是CUBA联赛发展的正确选择。 相似文献
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培养高素质的学生干部队伍是高校建设的重要内容,新形式下学生干部培养的意义重大,是确保高等教育目标实现的保障之一.要建设优秀的学生干部队伍,科学的培养必不可少.本文从高校学生干部应有的素质入手,探讨了高校学生干部培养的途径与方式. 相似文献
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利用概率论和数理统计的相关知识,在控制不及格率的条件下,首先求得正态分布的数字期望和方差,将学生成绩线性变换成标准分,并用C语言设计了计算程序。 相似文献
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在数学教学中教师应当改变传统的教学观念,把学生反思意识的培养放在一个重要的位置,充分发挥学生的主体作用,促使学生由被动反思转化为主动反思,由不会反思变成善于反思.本文探讨了反思性教学的基本特征;反思性教学对学生数学思维品质的影响;及数学课堂中如何引导学生养成反思的习惯和实施要点. 相似文献
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随着社会的发展和科技.的进步,面对知识经济的挑战,社会对具有创新精神与实践能力的人才需求量不断增加,学会学习已成为全社会关注的焦点.帮助受教育者学会学习,培养其自我监控学习能力,使之成为策略型学习者,已成为教育工作者亟待解决的一个重要课题.本文根据学生的现状,运用相关的教育理论知识,结合教学实践提出了培养学生的自我监控学习能力的意义和体会. 相似文献
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宋庆龙 《唐山师范学院学报》2007,29(2):61-63
给出了用正态分布划分学生学习成绩等级的可行方法,并运用x2检验的方法检验了该方法的科学、合理、有效性。 相似文献
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为推动“分层分类研究”“分类评价”全面落地，更好地发挥体育教师评价效力，促进中小学体育教师高质量专业发展。采用问卷调查、文本分析和访谈等方法，探究我国中小学体育教师评价标准适用过程中的基本情况。研究发现，我国中小学体育教师评价标准的制定与实施过程中存在标准内容不能很好体现对体育教师专业发展的促进作用、评价标准及其具体指标难以充分显现体育学科工作特点、多套评价标准并存导致评价工作重复浪费、评价标准及实施方案的制定与实施不严谨等问题。因此，在评价标准的适用过程中应秉持促进体育教师专业发展的核心要义、动态测评体育教师教育教学过程与质量、构建多元一体的体育教师评价制度体系、推动形成评价结果共享共用的常态机制、兼顾基础理论构设研究与实践中的记录反馈。 相似文献
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