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秦岭地区10种百合科植物核型报道 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对秦岭地区的Polygonatum的2种，Hosta的2种和Smilax discotis，Cardiocrinum
giganteum，Asparagus filicintus，Reineckia carnea，Tupistra chinensis，Rohdea japonica做了核型分析。其中有4种的核型为国内首次报道。本义对不同产地的玉竹gonatum odoratum)的核型进行了对比，讨论了其核型进化的可能途径。 相似文献
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技能掌握式和启发式教学模式在普通高校网球选修课中的对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查、数理统计法对技能掌握式教学模式和启发式教学模式进行理论、实验对比研究。结果表明:后者在长期教学效果上好于前者,有利于激发学习者的热情。但是在实际操作上,对于教师的能力要求比较高,教师引导的方式是教学效果好坏的关键。 相似文献
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为了应对现代文明给人类健康带来的新问题,当前学校体育教学改革是把“健康第一”作为指导思想,并且以“三维健康观”为课程组织的基础。在这样一个新的时期内,体育教学模式在普通高校范围内如何发挥其“桥梁”的作用,是值得思考的一个课题。 相似文献
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新升地方高校强化协同创新的挑战与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
俞乐;刘拥海;崔铁成 《广西高教研究》2013,(3):30-32
积极推进协同创新,对于大力提升新升地方高校的创新能力具有重要意义。作为一所新升地方本科院校,肇庆学院近年来通过选拔协同创新领军人物,打造科研创新平台,整合优势资源等举措强化协同创新,有力提升了地方高校的创新能力,也为其他高校构建协同创新体系提供了参考。 相似文献
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以高等教育心理学的自我效能感理论为指导，总结了在园林树木学的教学过程中。提高学生自我效能感的途径与具体方法．在理论结合实际的基础上，运用主要树种法、常见法、本地法、要点法、比较归纳法、总论指导法、各论主体法、识别基础法、中心法等多种方法强化学生的自我效能感，实践效果良好。 相似文献
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关于加强普通高校体育教师队伍建设的探析 总被引：6，自引：0，他引：6
根据21世纪高等院校体育教师队伍面临的机遇与挑战,体育教师新的健康理念已经是提高学生的健康意识和健康水平的重要前提,提高体育教师的自身的素质教育水平是推动大学生健康和体质的保证.构建普通高校体育特色课程,才能够建立起以学生为本、以体育自身功能为重点的大学体育课程和健身体系.提高高校体育教师队伍的质量,调动体育教师的积极性和创造性,深化机制改革是关键. 相似文献