竞技对秩序的追求——国家和谐竞技观构建研究     

赵永平  宋健  左均升 《体育学刊》2008,15(8)

以马克思“人的发展三阶段”理论为视角，探寻竞技对秩序的追求由群体本位阶段到个体本位阶段，再向类本位阶段过渡的历程，阐述国家和谐竞技观构建的时代背景与现实意义，进而提出树立“育人夺标，和谐世界”之国家和谐竞技观的4项具体对策：在坚持马克思类本位思想的基础上，深入研究竞技文化、依法治体、以德治体和变革运动员培养方式。  相似文献   

我国篮球运动训练理念的构建   总被引：5，自引：1，他引：4  

程冬美  郭永波  左均升  刘玉林 《北京体育大学学报》2008,31(5):703-705

现代篮球运动训练是一个长期的系统的教育过程,它的目标不仅仅是提高运动技术水平和运动成绩,同时要求我们在训练过程中培养全面发展的人,从多方面进行培养和教育,使运动员形成多方面完善的个性。在查阅文献资、观察训练和比赛及专家咨询等方法的基础上,根据现代篮球运动的特征及规律,从社会学、人文学、教育学等方面进行分析,提出中国篮球运动训练理念的构建应以:教育性训练理念、青少年战略性训练理念、人文操作性理念、技术实践性理念为主要框架,及相应的内容。  相似文献