后牛顿力学及其应用     

胡旒冕  张世杰 《蒙自师范高等专科学校学报》1989,(2)

本文综述了牛顿重力理论的近代发展,即后牛顿力学或度规理论,並简述了它的现代应用成果。  相似文献   

数学教学培养学生创新能力方法谈     

张世杰 《中小学电教》2009,(6):49-49

<正>提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。为此,我国的新课程改革的重点就是创新教学,把培养和造就具有创新精神和实践能力的人才作为教学的根本宗旨,并把创新作为推进教育发展的永不枯  相似文献   

认清结构特征拓展解题思路——从一道不等式的解法谈起     

张世杰  王玲 《理科考试研究》2000,7(3):22-22,4

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形意拳虎形     

张世杰 《精武》2007,(6):26-27

形意拳在五行拳之外,还有十二形的套路拳及杂式捶等适合于表演和技击的打法。我所写的虎形就是其中一套,它是由李存义老先生所传。尚云祥和傅剑秋这两支的传人所练基本差不多,其练法动作较复杂,式子比山西、河北派所练的多,不单单是虎扑和虎撑两个动作。老虎是森林之王,非常威猛,扑食之劲霸道之极,尾巴打扫之力可将人或一般的动物扫个跟头或打昏。古书曾写过,虎有一扑、二掀、三剪尾(摆尾)之功。虎扑之凶猛,可将任何被食动物扑倒,使其无反抗能力。如果扑击落空,随后便用后腿或胯的掀撞;掀再未果,虎便用摆尾之法扫打,将被食者打倒击昏。老虎剪尾之力可将树杈击断,何况人怎能接得住。另外,虎之跳跃速度和距离也比其它动物强出很多。我们所练的虎形就是根据它的生活习性,扑食之规律编排的套路。  相似文献   

西江月·赞护国运动     

张世杰 《云南档案》2011,(10):19

<正>~~  相似文献   

大脑皮质对短跑动作的调节作用     

B.Ф.索洛金  张世杰 《北京体育大学学报》1960,(1)

在运动场上研究短跑动作的皮质调节,是一项十分艰巨的任务.因为短跑运动员要受到大小不同的各种因素的影响,这些影响会改变动作活动过程的性质.但工作经验表明,唯有在自然条件下的实验,才能对各补动作的皮质调节进行全面深入的研究.?克拉斯诺高尔斯基于1911年首次确定,由肌肉和肌腱的周围神经传向大脑皮质细胞的刺激,可能与有机体的各种活动有关,即可能形成暂时联系.他就会在狗的某一关节的弯曲与唾液腺工作之间建立了暂时联系.  相似文献   

小统计     

张世杰 《体育科技》1979,(1)

(1)苏联有体育学院24所、体育中专专科学校24所,师范学院体育系84个;每年毕业生约二万人;培养的主要是教练员和中小学教师;但无人培养从事群体工作的专业人才,这种人才目前缺少50万。原载《苏联体育与运动》1977  相似文献   

长春普通高校开展野外生存课现状研究     

张世杰 《中国高校招生》2010,(2):79-79

本文以长春市普通高校野外生存训练课程开展为背景,通过文献资料法、专家访谈法系统分析了长春市高校开展野外生存训练课程的现状．为完善该门课程的开展提出建设性对策与建议。  相似文献   

方便汽车停放支架     

张世杰 《中学科技》2008,(2):30-30

我看见停在道路旁边的汽车,常常首尾相接,非常拥挤,如果想要把中间的一辆车开走,就非常麻烦。于是我想到一个方法,可以让这一问题变得简单。  相似文献   

小学语文阅读与写作的有效整合     

刘迎萍  张世杰 《亚太教育》2019,(9):73-73

阅读和写作是小学语文教学中的重要组成部分,阅读和写作教学能全方位地提升学生的语文素养。本文首先分析了我国小学语文阅读和写作教学的现状,指出了其中存在的教学问题;然后结合实践教学经验,提出了高效的阅读写作教学措施,以期为相关教育工作者提供参考。  相似文献