司天峰50 km竞走全程速度节奏研究          下载免费PDF全文

张会强 《河北体育学院学报》2018,32(3):92-96

运用文献资料法、专家访谈法和数理统计法,对司天峰大邱、萨兰斯克、太仓三站50 km竞走比赛中的速度和心率变化进行分析。显示,司天峰在三站比赛中,起始阶段的加速趋势均十分明显,比赛中段的行进速度也十分平稳,但在结束阶段的速度变化差异较大;38—40 km是50 km竞走项目最为艰难的段落,运动员在此后的积极表现是创造优良成绩的重要保证;对于长距离耐力项目而言,“U”型曲线的速度变化且波浪式的逐步提升行进速度,是一种最理想的战术安排。  相似文献   

我也当一回"爸爸"     

张会强 《素质教育博览》2000

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领会教学法应用于体育教学的理论探讨     

耿海军  梁迎  尹素清  张会强 《河北体育学院学报》2010,24(2):57-59,79

阐述了领会教学法的理论基础,比较了领会教学法与传统技术教学法的不同,认为在体育教学中领会教学法的应用是战术教学和技术教学相结合的过程。在体育教学中,领会教学法的使用为体育教学创造了一种环境,这对教师理解有效的学习和组织某一任务的深层脑力体系是一种挑战,教师应当将学习变成具备较强娱乐性的游戏。  相似文献   

短跑运动中速度——力量练习与最大跑速的相关性研究     

耿海军  张会强 《河北体育学院学报》2007,21(4):90-92

以14名短跑运动员为对象，研究了和短跑紧密相关的跳跃练习与短跑成绩之间的关系。研究发现，跳深和快速后蹬跑着地时间是区分专业组和业余组的重要标志，60米跑是练习最大速度和提高加速效果的最好方法；跳深和快速后蹬跑是提高短跑成绩的最有效手段。  相似文献   

试论学校体育教育中的健康教育     

张会强 《华章》2012,(32)

随着时代的发展和人们认识的提高,人们越来越认识到,人不仅是生物人,更重要的是社会人.适应社会必须具备健康的体魄和健康的心里.改革开放的今天,社会更需要全面的和谐发展的人才,健康教育成了必不可少的内容.  相似文献   

跨栏步阶段躯干转动惯量的生物力学研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

耿海军  杨金田  张会强  伍永亮 《河北体育学院学报》2009,23(2):14-17,21

通过文献资料法和三维录像解析法,对跨栏步的角动量进行研究分析。与Geoffrey Dyson的假说进行对比,发现Geoffrey Dyson的假说并不完全合理,并根据研究提出自己的见解。  相似文献