排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
中学体育教学有效性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张留福 《苏州市职业大学学报》2011,22(4):86-88
有效的体育教学是指有效率、有效果、有效益的教学活动.一节有效的体育课,教师应合理调节运动负荷、传授体育＂三基＂、营造愉悦氛围,让学生能做到＂汗＂、＂会＂、＂乐＂.而＂汗＂、＂会＂、＂乐＂是一个整体,相互联系、相互制约、相辅相成. 相似文献
1