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彭长锦 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(2):191-193
高校扩招过快带来的窘迫、僵化的办学理念、陈旧的竞技运动文化观、滞后的课程改革等给高等体育教育的发展面临许多困境。为了适应社会发展的需要,高等体育教育应与时俱进,转交观念,准确定位,加强课程建设,办出特色,促进体育事业的发展。 相似文献
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进入新世纪以来,人本主义思想在我国学校教育中得到了进一步的确立,人们对学校体育功能的认识也得到了提高,加速了学校体育教学改革的步伐,学校体育直接担负起"增强全体学生体质"和"促进全体学生健康"的使命,这一切都为体育教学注入了新的活力.但由于认识的偏差又出现了对学校体育功能的无限扩大或者对其本质功能和衍生功能区分不清楚的问题,造成对学校体育目标的矫枉过正,使得擘校体育教学无所适从.本文就体育课改中出现的"矫枉过正"现象进行了初略的分析,对出现的几种现象提出了相应的改进办法. 相似文献
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为了解目前吉首市初中生肥胖、饮食、体力活动现状,本文分析了吉首市初中生肥胖、饮食、体力活动之间的差异性,提出预防初中生肥胖的对策难.本研究采用分层随机整群抽样方法,抽取吉首市第一初级中学和雅溪中学(两所初中)初中生共547名,对学生参与学校体育锻炼情况、饮食生活方式、身高体重数值做了问卷调查,采用卡方检验进行分析,得出... 相似文献
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城市社区体育发展模式分析 总被引：1，自引：0，他引：1
城市社区体育的发展模式是与城市社会结构变迁相适应的社区体育运行组织所构成的发展模式.目前,我国城市社区体育发展模式存在领导协调责权不清、组织管理放任无力、对社团审批监管缺位、场地管理目标偏差等问题.针对以上问题,研究提出完善社区体育协调系统、明确领导管理职能、市场化产业经营和政府积极作为相互结合等对策. 相似文献
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湘、渝、黔边区中小学体育师资结构现状调查与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
为了改善湘、渝、黔边区中小学体育师资结构,促进其体育师资人力资源的开发,采用调查、文献资料、数理统计、访谈等方法,对湘、渝、黔边区中小学体育师资结构的基本现状进行研究,获知其中小学体育师资的年龄、学历、职称等结构都不尽合理,据此,提出一些优化建议. 相似文献
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本文在对课程、体育课程和校本课程、体育校本课程开发等概念进行界定的基础上,阐明了体育校本课程开发有助于学校更好地实现体育课程目标,形成办学特色、发挥体育教师开展体育教学和教研的主动性并实现因材施教等意义,并针对当前体育校本课程开发出现的问题,提出了利用和开发各地区本土体育教育资源、建立体育校本课程开发评价体系和提高教师个人职业能力和综合素质以适应体育教育教学改革创新需要等对策。 相似文献
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当前我国城市社区体育发展问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
彭长锦 《山东体育学院学报》2009,25(4)
城市化为城市社区体育的发展带来了新机遇,但我国社区体育发展的总体水平滞后于城市化进程,当前我国城市社区体育运行模式效率低下、体育指导员的数量不足、素质较低、体育场地设施总量不足、管理体制不顺等问题制约了社区体育的健康发展.提出构建城市社区体育社会化管理模式、培植城市社区体育社团、改革高等体育教育、积极探索城市社区体育市场化产业经营道路的对策. 相似文献
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进入新世纪以来,人本主义思想在我国学校教育中得到了进一步的确立,人们对学校体育功能的认识也得到了提高,加速了学校体育教学改革的步伐,学校体育直接担负起“增强全体学生体质”和“促进全体学生健康”的使命,这一切都为体育教学注入了新的活力。但由于认识的偏差又出现了对学校体育功能的无限扩大或者对其本质功能和衍生功能区分不清楚的问题,造成对学校体育目标的矫枉过正,使得学校体育教学无所适从。本文就体育课改中出现的“矫枉过正”现象进行了初略的分析,对出现的几种现象提出了相应的改进办法。 相似文献
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