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1.
党的教育方针明确提出,要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。在正确方针指引下,我国在五十、六十年代培养了大批德智体全面发展的合格人材,他们中的大多数已成为“四化”建设的骨干力量。  相似文献   
2.
在我国各级学校中,根据学生的不同情况,开设有普通、保健、专项提高等不同性质的体育课。其中,普通体育课则是为健康状况、体育基础都较一般的学生开设的。这就是说,几乎全国大中小学的学生都要参加普通体育课的学习。因此,上好普通体育课,对完成学校体育教学的任务是十分重要的。这是我们研究体育教学的重点。  相似文献   
3.
中共中央《关于进一步发展体育运动的通知》和国家教委《高等学校体育工作暂行规定》(试行草案)(以下简称通知、规定)两个文件,阐明了:学校体育是学校教育的重要组成部分,是增强学生体质、促进智力发展、提高思想觉悟、培养社会主义“四化”建设合格人才的有效途径;学校体育是国民体育的基础,是发展我国体育事业,提高民族素质,培养优秀体育人才,建设世界强国的战略重点。  相似文献   
4.
1984年中共中央发出《关于进一步发展体育运动的通知》以来,我国体育事业不断向新的广度和高度发展。为实现在2000年把我国建成世界体育强国这一宏伟的战略目标,有力地促进和深化体育战线的改革进程,尤其是为了迅速提高我国的运动技术水  相似文献   
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