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1.
论大学思想政治教育的缺失   总被引:1,自引:0,他引:1  
最近许多有识之士几乎同时大声疾呼我们的教育存在着严重的问题。以笔者所见,这仅仅是问题的端倪,随着时间的推移,问题会越来越令人颤栗,如若不信,可拭目以待。究其原因也并不为怪,这是我们在品尝自己因漫不经心而种下的苦果。我们在向世人无不自豪地宣示我们的经济增长率是两位数的同时,就已经埋下了忽视对全民尤其是对青年学生的思想政治教育的祸根。其实小平同志早在1989年就前瞻性地指出:“‘我们最大的失误是在教育方面,思想政治工作薄弱了,教育发展不够。”“最近总在想这个问题。我们没有错,四个坚持本身没有错,如果…  相似文献   
2.
高校高层次人才作用发挥机制研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
落实“人才强国”理念,实施“人才强树战略,遵从“党管人才”原则,具体到高校人才建设中需要我们加强师资队伍建设,尤其是高层次人才队伍建设。因此,必须将高层次人才建设始终置于高校人才优先发展的核心弄口主体地位。本文首先明确高层次人才建设的重要意义,继而向国内外著名大学讨教高层次人才建设的成功经验,在总结上海交通大学高层次人才队伍建设的现状及存在问题的基础上,尝试分析并提出高校高层次人才作用发挥机制的对策性建议。  相似文献   
3.
杨式太极拳整套拳架由三十七个可以互为衔接、各具用法 ,又可单独习练的招势编排而成。“云手”动作是杨式太极拳中的典型动作之一。因两手在腰背的带动下作上下交替的环形盘绕 ,就象天空中连绵不断的行云而释名。“云手”动作在太极拳中具有代表性 ,在各大流派中 ,均有以“云手”命名的动作 ,虽外形略有区别 ,但同样遵循太极拳的练习要领 ,有独特的健体价值及技击功用。在杨式太极拳中 ,除单鞭外 ,共出现3次“云手”。因此 ,在教学中钻研“云手”教学是十分重要的。“云手”动作要领剖析1 身法中正不偏、支撑八面、上下一条线“云手”有…  相似文献   
4.
高校创新型师资队伍建设的体制机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
师资队伍建设,是办好一所学校的关键。创新型国家的实现、“人才强校“战略的实施及创新人才的培养具体到高校人才建设中需要我们加强创新型师资队伍建设。因此,本文首先明确创新型师资队伍建设的意义及内涵,继而向国外著名大学讨教创新型师资队伍建设的主要成功经验,在总结当前我国高校创新型师资队伍现状及存在问题的基础上,尝试分析并提出高校创新型师资队伍建设的体制机制的对策性建议。  相似文献   
5.
优质稻高产优化施肥与栽培配套技术专家系统的研制   总被引:2,自引:0,他引:2  
在分析了影响广东省优质稻栽培的因素及相互作用关系和收集完整的技术参数的基础上,运用农业系统工程分析的原理和方法,总结与汇集专家的施肥经验,依靠各种基础资料数据库,研制出“优质稻高产优化施肥与栽培配套技术专家系统”。该系统采用人机对话形式,根据用户提供的相关参数,由电脑进行推理、预测预报一年两季水稻的栽培密谋、施肥量及肥料产中分配比例,并打印出技术操作清单,交由农户执行,操作简便,易于推广。  相似文献   
6.
针对信息查询中使用关键词查询方案遇到的查全率和查准率不高的情况,使用基于本体的语言标注对信息源进行描述来提高查全率;采用基于本体的语义辨析来提高查准率。基于本体的语义辨析的方法在避免词汇歧义上有较好的成效,在信息搜索中能有效地提高准确率,但同时也存在计算量相对较大、查询反应时间延长等问题。  相似文献   
7.
岗前培训是新教师走上岗位的前期培训和青年教师整个职业培训过程中的第一个环节,对新教师的专业成长具有重要意义.本文中,笔者针对当前高校教师岗前培训中在内容和形式上存在的问题,结合培训实践,对在岗前培训中引入微格教学进行了论述.  相似文献   
8.
气门间隙是气门杆尾端与气门摇臂之间的间隙,是为配气机构零件受热膨胀留出的余地。气门间隙过小,则易造成发动机工作中漏气、功率下降以至于不易起动;若气门间隙过大,则会引起发动机吸气、排气不畅,缩短发动机使用寿命,还会带来不正常的敲击声。因此快速迅捷地调整...  相似文献   
9.
文章基于高校新入职教师岗前培训的系统思维内涵,首先阐述了系统思维视域下高校新入职教师岗前培训的指导原则,然后分析了系统思维视域下高校新入职教师岗前培训存在的问题,最后论述了系统思维视域下高校新入职教师岗前培训的路径优化。  相似文献   
10.
大学素质教育呼唤高品位的校园文化   总被引:9,自引:0,他引:9  
大学生各种素质的提高是相辅相成、互相促进的,而不是单枪匹马,各显神通,否则就不会达到整体发展的效果。因此大学素质教育的开展必须有一个素质教育的氛围,这个氛围就是高品位的校园文化。它在大学素质教育中起着触动灵魂、震撼思想、提升精神、催化超越的巨大作用。(一)建设高品位校园文化的紧迫感今日许多大学的校园文化的状况令人堪忧。具体表现在:1.大学要研究学术,并以学术本身为前提,不受外力支配以达到学术独立境界。当年蔡元培主持北大工作,实行“思想自由、兼容并包”的办学思想。要求人们在治学上,不相信一切没有充分证据的东西,…  相似文献   
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