两则生物实验的改进     

徐昌学 《教学仪器与实验》2008,(1):26-26

1苹果中还原性糖的检测和观察普通高中课程标准实验教科书生物(必修)一册中关于检测苹果中还原性糖的实验步骤如下:①向试管内注入20mL待测组织样液。②向试管内注入1mL斐林试剂(质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合均匀后再注入)。③将试管放入盛有50℃~65℃温水的大烧杯中加热约2min。④观察试管中出现的颜色变化。笔者认为检测苹果中还原性糖的实验对一年级学生来说,只要掌握简单的检测方法就可以了,如按课文中的实验方法去做此实验既浪费药品又浪费学生的实验时间,也不符合新环境实验要求。笔者设…  相似文献   

纤维素与蔗糖水解实验的改进     

徐昌学 《教学仪器与实验》2007,23(3):19-19

1纤维素水解 （1）问题的提出 笔者在长期的化学教学实践中发现，现行高中课本（必修加选修）第二册（人民教育出版社）关于“纤维素水解”演示和学生实验存在一些不足。如滤纸容易被炭化或没能掌握好纤维素水解的时间，结果实验很容易失败或者成功也很费时。针对这个问题笔者作了一些探究，得到较好的效果。  相似文献   

新型实用的简易式冷凝水循环器     

徐昌学 《教学仪器与实验》2009,(10):30-30

在化学实验室,仪器的洗涤、药液的配制需要大量的水。特别是在“石油的蒸馏”、“工业酒精的蒸馏”等实验中通常都是用自来水给冷凝管降温,然后直接排入下水道,结果白白地浪费了很多水。那么能不能利用生活中常见的材料来自制“蒸馏”实验中的冷凝水循环器来达到节水的目的呢？笔者针对这个课题进行了探索,设计自制了新型实用的简易式冷凝水循环器。  相似文献   

银镜实验的好材料     

徐昌学 《教学仪器与实验》2009,(6):29-29

历年来,高中化学教材中安排的银镜反应实验中所用的淀粉和葡萄糖都是化工厂生产的标准药品。如果在第二课堂利用含丰富的淀粉、还原性糖的蔬菜和果实来代替标准的淀粉和葡萄糖,进行银镜反应,则更能激发学生的学习兴趣,培养他们的创新思维意识。  相似文献   

两则有机实验的微型化设计     

徐昌学 《教学仪器与实验》2008,(7):22-22

高中化学(必修加选修)第二册(人民教育出版社)关于“淀粉的水解”和“纤维素的水解”演示和学生分组实验存在一些不足。如滤纸容易炭化、水解时间不易掌握,实验很容易失败或者即使成功也很费时等等。笔者作了一些探究,把上述的两则实验设计成操作简单、现象明显的微型化实验,取  相似文献