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戴中明 《东方少年(阳光阅读)》2006,(7)
天已经很晚了,沈芸还没有睡,她在一张一张认真地给明天过生日的爷爷折纸鹤。妈妈说,不用折了,送了也没用的。沈芸不听,把自己埋在彩色纸的清香里,一只只漂亮的纸鹤脱颖而出。每年爷爷奶奶过生日,她都要送上自己的特殊礼物——纸鹤。一只只栩栩如生的纸鹤漾动在亲情的天地里,牵出了爷爷奶奶多少幸福的笑脸啊。可是,可是……这样的情景不会再出现了。沈芸大大的泪珠滴落下来,也许,这些都将很快成为遥远的回忆。第二天一大早,沈芸捧着一大捧纸鹤,走进爷爷的卧室里。爷爷用有些迟疑的眼神看了她好一会儿,才声音艰涩地说,你以后不要再给我送这个… 相似文献
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论奥林匹克运动在中华民族精神弘扬与培育过程中的作用（三） 总被引：2，自引：2，他引：0
戴中明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(6):12-16
分析了奥林匹克运动具有弘扬与培育中华民族精神作用的原因,指出奥林匹克文化和中国文化的开放性为中国人接受和积极参与奥林匹克运动提供了可能性,但奥林匹克运动对中国文化产生影响并在其中生根、发芽和成长,必须倚赖如下两点：首先,奥林匹克文化和中国文化之间具有融通性;其次,中国社会现实需要奥林匹克文化,这是最直接的原因。在此基础上,归纳出奥林匹克运动在弘扬与培育中华民族精神过程中的作用特点：在作用的产生上表现出时代性与一贯性;在作用的效果上显现出立时性和长效性;在作用的方式上呈现出互动性与互补性。 相似文献
3.
戴中明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):181-182
体育学术英语是英语的一个子系统，是人们从事体育科学研究活动和进行体育学术交流时所使用的语言。作为全民语言的一个部分，它有着与其他子系统相同的共核部分，但同时又有其身躯的区别于其他子系统的特征。这些特征取决于体育学术英语的功能和语用。 相似文献
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将文学与电视二者交叉杂糅的电视文学,不是画面与文字的简单拼合相加,而拥有了全新的质的规定性,其核心就是文学的电视化,即运用画面、解说、音乐、字幕等电视元素表现文学,把文学的写景叙事、抒情表意及其特有的情境意趣、品位格调表现于电视的屏幕。本文以电视散文为例,探讨电视文学的电视化追求。 相似文献
5.
体育学院英语课堂教学中应注意的几个因素 总被引：1，自引：1，他引：0
以问卷调查、文献资料和观察法为主要研究手段 ,从教材因素、教师因素和学生因素三个主要方面分析了英语课堂教学中教师应当予以关注和努力加以解决的一些问题。指出教材的知识性、适用性和趣味性的有机结合在于教师的活化 ;现代教学方法应当和传统教学模式有机融合 ;性别差异可以合理利用 ;针对个别系科的学生 ,情感目标应当成为课堂教学的出发点。 相似文献
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我院大学英语教学现状分析 总被引：1，自引：1，他引：0
戴中明 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(3)
从生源状况、学习环境、师资力量、教学要求和考核制度等方面分析了我院大学英语教学的现状,指出教学中存在的问题,并相应地提出了有关提高我院大学英语教学质量的几点建议 相似文献
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论奥林匹克运动在中华民族精神弘扬与培育过程中的作用(二) 总被引：5，自引：1，他引：4
戴中明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(5)
从团结统一、自强不息、贵和尚中和厚德载物精神等四个方面来进一步探讨奥林匹克运动在中华民族精神弘扬与培育过程中的作用。对团结统一精神的弘扬与培育主要表现在:中国的奥林匹克运动增进了中华民族的团结意识,并交织着捍卫国家主权的斗争;奥林匹克运动为海峡两岸交流提供了有益渠道,促进了祖国统一大业。"奥运情结"、体育强国的梦想和奥运会的成功申办与举办激励着中国人自强不息。从参与者的全面发展、社会和谐、人与环境的和谐以及竞技体育与大众体育的协调发展等几方面探讨了奥林匹克运动对贵和尚中精神的弘扬与培育。最后,指出奥林匹克运动对中国人运动道德的提升和北京等奥运会举办城市市民素质的提高起到了强有力的推动作用。 相似文献
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针对我院体育教育专业设置专业英语课程的构想 总被引：2，自引：1，他引：1
戴中明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(2):103-104
结合大学英语教学大纲的要求和我院大学英语教学的实际，探讨了针对我院体育教育专业学生设置专业英语课程的必要性和可行性，指出设置专业英语课程对于贯彻大纲要求，保持和提高我院学生英语水平都具有现实意义。并就改革现行大学英语课程设置，端正学习风气等问题作了进一步的分析。 相似文献
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戴中明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(1)
性别不对称现象在体育媒体语言中并不鲜见,但几乎总是对女性不利。女子运动和赛事名称常常是性别标记的,女子运动员的美貌比起其运动成绩来似乎更为媒体所津津乐道,女子运动员依然被描述成在身体和智力方面劣于男子。语言中性别不对称之原因不在语言本身,而在其外部。标记象似原则认为标记成分具有额外、不寻常和意外等意义,性别标记亦然;社会学认为,性别标记是由社会构建的。本文选取体育媒体语言为切入点,例举其在涉及性别时所表现出的不对称现象,主要以标记象似原则并结合社会语言学等相关理论来阐释其存在的社会理据。 相似文献