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习近平关于教育的重要论述作为马克思主义教育理论中国化的最新成果,是理论逻辑与实践逻辑的统一体。就理论逻辑而言,它有宏观微观相结合、层次分明的结构逻辑,又有历史继承与时代创新相结合、承继鲜明的关系逻辑;就实践逻辑而言,它以发现问题、分析问题、解决问题为演进,形成了问题导向的实践纲领。  相似文献   
2.
江西农业大学肖文俊教授在全国范围内率先采用航天诱变为主体的棉花综合改良技术体系,培育成功了品质优异、丰产性较好、抗萎病的陆地长绒棉新品种“赣棉12号”和“红鹤1号”。经江西省科技厅组织的专家鉴定,“赣棉12号”品种选育成果达到国际同类品种的先进水平,是我国第一个通过审定合格的陆地长绒绵新品种,填补了我国内防高支纱陆地长绒棉品种的空白。江西农业大学肖文俊教授育成棉花新品种@戴幼玲  相似文献   
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个案调查结果显示,职业学校德育对象在行为习惯、道德素质、学习积极性等方面与普高生存在一定差距。集团化办学为职业学校德育工作开拓了新途径,能够增强学生对职业内容和职业道德规范的理解,提高德育效果。集团内的职业学校应充分利用集团化办学资源,建立以实践为导向的德育模式,构建以学校和企业为"双主体"的德育评价体系。  相似文献   
6.
本文在分析大学生社团发展主要特征的基础上,指出了在大学生社团中开展党建工作的必要性,并结合学生社团工作实际,明确大学生社团党组织的功能定位,进而提出在大学生社团中开展党建工作的初步构想。  相似文献   
7.
《形势与政策》课教学模式的新探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在阐明高校《形势与政策》课程基本性质和任务的基础上,指出了构建丰富的教学内容是《形势与政策》课教学的重要环节,并结合工作实际,提出搞好高校《形势与政策》课教学的初步构想.  相似文献   
8.
党的十八大以来,习近平总书记围绕“三农”工作发表了一系列重要论述,指导推动“农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展”取得巨大成就,充分彰显了习近平总书记的重农、爱农、兴农的深切情怀。学习领悟习近平总书记“让农业成为有奔头的产业”的重农情怀、“让农民成为有吸引力的职业”的爱农情怀和“让农村成为安居乐业的美丽家园”的兴农情怀,有助于我们在全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化建设中提升政治自觉和增进历史主动精神。  相似文献   
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