对高职院校跳远运动员专项速度训练的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹锦飞 《吉林体育学院学报》2004,20(4):40-41

运用文献资料法及访谈法，对南京工业职业技术学院、南京铁道职业技术学院等5所高职院校的跳远运动员进行研究分析，笔者认为在对高职院校跳远动动员进行训练时，应把助跑技术的训练放在首位，为提高跳远成绩做好准备。  相似文献   

唯物辩证法与运动训练若干理论述评     

曹锦飞 《沈阳体育学院学报》2013,32(1):96-100

不断从运动训练实践中总结发展起来的运动训练理论日益丰富和完善,其目的是更科学地指导训练实践。以唯物辩证法回顾和评析我国颇受关注的若干运动训练理论,认为现有运动训练理论中的辩证法表现是竞技能力结构是普遍联系、系统与要素的耦合、三从一大原则是相对和绝对的辩证统一、夺标育人规律是现象和本质的同一;运动训练理论争鸣中,一元训练理论与二元训练理论是整体与部分之罪、训练周期理论与小周期、板块理论是具体问题不具体之惑、超量恢复与适应理论是永恒发展的超"度"扭曲之困。以启发运动训练理论建立与完善的科学思维,更为客观地探寻运动训练理论与实践之间的本质联系。  相似文献   

高职院校课余运动训练管理模式的探讨     

曹锦飞  杨双燕 《吉林省教育学院学报》2009,(1)

本文从运动队的组织形式、运动训练过程的模式、运动队的管理分析了目前高职院校训练管理模式的特色。并对存在的问题提出了建议。旨在为高职院校运动队的组建及管理提供一定的方法和理论依据。  相似文献   

我国高职院校78类专业职业体能课程设计研究     

曹锦飞 《黑龙江高教研究》2012,30(10):96-98

传统高职体育课程注重学科特性而忽视职业教育特性,与职业所需人才培养目标吻合度低。文章以我国高职78类专业分类为依据,结合职业特点,以职业分类为载体,根据各项职业所需职业体能不同对体能课程教学内容、教学组织与实施、课程考核进行了全新的设计,为我国高职体育教学改革提供理论参考。  相似文献