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运用3种不同的方法所建立的多元回归预测模型,其回归预测值的准确度均达到了99.26%以上,其回归的预测值与实际值的方差分析检验均呈无差异性,P》0.50水平.说明3种不同的方法所建立的预测模型的预测值均具有显著性意义.在3种建模方法中,均有评价作用,且其评价目的也不尽相同.在体育运动实践中可依据研究的目的,选择建模方法,以提高体育预测研究的效益. 相似文献
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高考新课程卷立几综合题的特点一是注重考查间想象能力、逻辑思维能力和运用向量研究空间图的数学思想方法 ; 二是以分步设问、层层递进、环环扣、由浅入深的组合题形式出现 ; 三是重点突出 , 试向第二册 ( 下 ) 内容倾斜 , 多以向量为工具 , 重点测空间线面位置关系的论证和角、距离及面积、体积的算等知识 ; 四是模型熟悉 , 多为三、四棱锥或棱柱等识为载体的解答题 . 下面介绍其考点及其求解策略 .考点 1 考查空间求角问题例 1 ( 2 0 0 4 年广东高考题 ) 如图 1 , 在长方 — 1 1 1 1中 , 已知 = 4 , … 相似文献
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在中学数学教学中,要提高学生的学习兴趣,激发学生的探究积极性,需要教师对教学方式进行改革和创新,摒弃传统教学中枯燥的教学方式,丰富课堂教学内容,使学生对知识具有探究的欲望。把多媒体教学引入到初中数学课堂,有效地解决了这个问题,利用多媒体教学的直观性和生动性,为学生提供了丰富多彩的学习环境,有效提高了学生的学习积极性。在对较难的问题进行探究时,利用多媒体可以把抽象的知识转化成直观的影像,让学生在理解和探究知识时能获得启发,促进 相似文献
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体育教学信息化的时空特征及建构走向 总被引：2，自引：0，他引：2
信息化推动的时空因素正在成为影响体育教学向前发展的重要力量,加速了体育教学信息资源的重组乃至教学流程的重构.体育教学与信息化的建构,极大地丰富了学习主题的信息量,开发和超越体育信息化教学的虚拟价值,更新了学生的认识结构,实现知识、经验、价值的重组,提升了体育教学在同一时空向整体发展的水平. 相似文献
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高考新课程卷立几综合题的特点一是注重考查空间想象能力、逻辑思维能力和运用向量研究空间图形的数学思想方法；二是以分步设问、层层递进、环环紧扣、由浅入深的组合题形式出现；三是重点突出，试题向第二册(下B)内容倾斜，多以向量为工具，重点测试空间线面位置关系的论证和角、距离及面积、体积的计算等知识；四是模型熟悉，多为三、四棱锥或棱柱等知识为载体的解答题．下面介绍其考点及其求解策略． 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,也是科教兴国战略全面实施的新世纪,而实施创新教育正是迎接知识经济的挑战,培养高素质创造性人才的需要,也是落实科教兴国战略、实现中华民族伟大复兴的需要。 相似文献
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浙江省19～22岁大学生体质现状分析 总被引：15，自引：2，他引：13
通过文献资料、数理统计等研究方法,对1995年、2000年二次全国学生调研中大学生的体质状况进行了动态分析.结果表明: 浙江省女大学生体质状况全面呈上升趋势(除肺活量外);但男生除身高、体重呈上升趋势外,其余指标均呈下降趋势.浙江省大学生的总体体质状况则优于全国均值. 相似文献
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人合子原核构型及早期卵裂与胚胎发育潜能的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：探讨胚胎早期卵裂及原核构型能否指导移植胚胎的选择及与胚胎发育潜力之间的关系。方法：根据早期卵裂时间及原核构型不同进行筛选而移植的129个体外受精（IVF）、卵胞浆内单精子注射（ICSI）周期,共1 032个正常受精卵为资料。根据受精卵原核构型的不同分为四组,结合构型类型及早期卵裂与否进行选择性移植,通过观察优质胚胎率、囊胚形成率、种植率和怀孕率,来评估合子原核构型和早期卵裂与胚胎发育潜力的关系。结果：最常见的原核构型为PN1（29.58%）及PN2（27.67%）,接着是PN3（22.38%）和PN4（20.37%）,而且这些构型与受精方式及精子穿卵的位点无关 与其它种类的原核构型相比,源于PN1和PN4原核构型的合子发育到优质胚胎及囊胚的比例显著增高（P〈0.05） PN1和PN4原核构型的合子发育成的胚胎,其种植率和怀孕率亦显著升高（P〈0.05） 早期卵裂胚胎与晚卵裂胚胎相比,发育到优质胚及囊胚的胚胎数与种植率、怀孕率均显著增高（P〈0.05）。结论：合子原核构型与胚胎早期卵裂时间能够指导移植胚胎的选择,对种植率及怀孕率的提高有一定的临床意义。 相似文献
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新课程的改革对于数学的教学工作提出了新的要求。对于初中的数学来说也是如此,我们应该更加地重视初中数学的教学工作。在目前的初中数学的教学过程中存在着各种各样的问题,要想更好地提升初中数学的教学质量,我们应该采取一些积极有效的措施来改变这种现状,因为当前初中数学的教学工作中存在着各种问题,使得初中数学的教学呈现出这样的一种现象,即是:"我们教师教的辛苦,学生学习得也比较费劲",究其根 相似文献
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