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数学分析是数学专业学生非常重要的专业基础课.如何教,才能激发学生学生的学习兴趣,突出学生的主体作用,轻松愉快的学好这门课程,是值得不断研究的课题.通过座谈和问卷调查,了解学生的学习动态,分析了学生学习的状况及产生原因,有针对性地提出了数学分析教学中应采取的一些措施。 相似文献
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杨芳萍 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):133-133
《数据库原理》课程是计算机科学与技术专业一门实践性很强的专业必修课,在教学中占有很重要的地位。但在实际的教学中,教师往往偏向理论教学,忽视实践教学,不能很好的将理论教学与实践教学相结合,就此问题笔者提出具体的改进办法。 相似文献
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杨芳萍 《佳木斯职业学院学报》2011,(2):133-133
<数据库原理>课程是计算机科学与技术专业一门实践性很强的专业必修课,在教学中占有很重要的地位.但在实际的教学中,教师往往偏向理论教学,忽视实践教学,不能很好的将理论教学与实践教学相结合,就此问题笔者提出具体的改进办法. 相似文献
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