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传播是人类生活和实践中传递信息、寻求协调的一种社会现象。它与人类的活动形影相随、不可分离,并随着人类活动的扩大而发展。在今天,对传播的研究已发展成为一门引人瞩目的新兴科学,即传播学。这是一门综合性很强的学科,它涉及到社会学、心理学、政治学、新闻学  相似文献   
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基于同义词词林的文本特征选择与加权研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
特征选择与加权是文本分类的关键问题之一,而噪音与数据稀疏则是特征选择过程中遇到的主要障碍.介绍了一种基于同义词词林的统计与语义相结合的文本特征选择与加权方法.该方法首先对同义词进行合并,将原有的特征提取从词的层面上升到主题概念层面,然后采用词频与相对熵的剩余度的组合TF*Ensu对特征进行加权,强化对分类贡献大的主题特征.实验结果表明,这种方法较之传统方法在特征选择与加权的效果上有明显改善,并能提高文本分类的精度.  相似文献   
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随着网络技术的迅猛发展,文本分类成为处理和组织大量文档数据的关键技术.常采用向量空间模型来表示文本,将文本看作特征空间的一个向量,使用TF·IDF方法对特征加权.但是这种加权方法简单地认为文本频数少的单词就重要,文本频数多的单词就不重要,使它不可能很好地反映单词的有用程度,从而导致分类准确率下降.针对TF·IDF方法存在的问题,提出了一种基于特征基尼指数的特征加权方法TF·GINI.实验结果显示,这种加权方法具有很好的分类性能.  相似文献   
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课程思政与专业知识的有机融合是实现育才育德的必然路径,而如何挖掘专业课中的思政元素,使思政教育与专业知识传授合二为一的研究还相对匮乏.文章以工程管理专业的专业课程为例,以课程思政元素的挖掘、课程思政目标的确定、思政元素与专业知识的融合以及开展课程思政的"四度"标准为主线,探讨课程思政与专业知识有机融合的教学设计与实现路...  相似文献   
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