关于高校体育教学中审美教育渗透策略探究     

毋洪飞 《中华武术》2018,(1):59-60

近年来,我国的社会经济得到了迅速的发展,教育事业也不断地进行改革和发展,新课程标准要求我国的现代教育要实现学生综合素质的全面发展。在体育教学的过程当中,最注重的就是促进学生德智体美的全面发展,其中,对于审美教育的渗透尤为关键,让学生在体育运动的过程当中,既能够提高身体素质,又能够提高审美水平,促进学生身心健康的同步发展。针对我国当前的高校体育教学的现状来看,在体育的教学过程当中,对于审美教育的渗透还严重不足,主要就是由于大部分老师对体育教学中审美教育的重要性认识不足,从而影响了高校的体育教育。  相似文献   

现代足球“网状结构”进攻战术的构建     

毋洪飞 《河北体育学院学报》2013,(1):75-78

摘要：运用录像观察、数理统计与文献资料等方法,对第19届南非世界杯足球赛决赛阶段145个进球及所有参赛队伍的战术运用特点进行分析。在对“网状结构”进攻战术概念进行阐述的基础上,对其实施过程、实战运用要求及优势进行了研究。结果表明：在运用“网状结构”进攻战术时,首先要以持球队员为核心点位,队员间应保持10m左右的纵向及横向的合理距离,并且通过积极的跑动,形成三个层次及三个或三个以上的接应点和支持点,从而保持合理有序的进攻区“网口”;该战术是进攻中最有效的得分方式;为了保证“网状结构”进攻战术的质量,要求以持球队员为核心,在局部应有至少2—4名队员同时跑位与接应。  相似文献   

欧洲冠军巴塞罗那队的攻守战术特征的研究     

蔡国培  毋洪飞 《贺州学院学报》2013,(1):123-125

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法对欧洲冠军巴塞罗那队攻守的战术特征进行了分析,以期寻求当今世界足球战术发展的趋势以及足球比赛的制胜规律,为足球运动的理论与实践提供有益的帮助。  相似文献   

浅谈体育游戏在体育教学中的运用     

游伟东  毋洪飞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(3):89-90

体育游戏是以促进身体健康为目的,它可以培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力．本文通过对体育游戏概念、特点以及在体育教学中的作用及其注意事项的分析和说明,来阐述体育游戏在体育教学中的重要作用．  相似文献   

近几届欧锦赛中“网状结构”足球战术研究     

毋洪飞  刘建中 《首都体育学院学报》2009,21(3)

运用文献资料法、录像分析法、数理统计法等研究方法,以2000年和2004年欧锦赛决赛阶段的参赛球队为对象,对比赛中进攻和防守的战术运用进行研究,探寻足球比赛的攻守规律,探索性地提出“网状结构”这一全新的概念,并对其原理、形成的条件、功能、特性等问题展开初步探析,使足球比赛中的进攻和防守更加合理,构建完备的攻防体系,为足球训练与竞赛提供一定的科学依据。结果发现：“网状结构”战术打法的提出不仅很好地衔接了防守线、中场线和进攻线,更重要的是在动态中体现了队员与队员之间相互的位置关系,使得在任何区域中的防守和进攻更加清晰、有层次。  相似文献   

论现代足球战术及其特征   总被引：2，自引：0，他引：2  

唐峭峻  彭伟  毋洪飞 《成都体育学院学报》2007,33(1):78-80

通过文献资料研究以及对近几年世界杯比赛的观察,探讨了足球战术的概念、足球战术运用的基本特征,并从理论上进行了分析.  相似文献