中小学课堂多媒体课件使用有效策略初探     

江贵珍 《教学仪器与实验》2015,(2):55-56

近年来,多媒体技术的出现和日臻完善将中小学课堂教学方式带入了一个全新的境界。多媒体已成为当今教学不可或缺的手段,但多媒体课件使用的效果并不是很理想,更多的时候教师是被动使用,而不是积极主动的使用。要想改变多媒体课件使用中存在的种种问题和不足,就需要关注如何有效地使用多媒体课件。  相似文献