体育教学目标层次化与教学内容优化的实验研究     

李庆利  刘冬冰  潘志龙  自明 《吉林体育学院学报》2009,25(3):120-121

运用文献资料法、实验对照法、数理统计法、问卷调查法等方法,对学校体育教学目标与教学内容的关联进行了探讨和研究,研究表明：教学目标层次化与教学内容优化可以充分调动学生锻炼的积极性,提高学生的体育意识,充分发挥体育教师的教学能力。  相似文献