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当今社会,无论是知识的学习还是知识的应用都需要学习策略,高中地理知识的学习和应用也不例外,尤其在新的教学形势下,地理考试与地理素质教育都越发离不开学习策略,地理教师在教学和教研过程中对自己要提出更高的要求,完成教学任务的同时更加注重培养学生的地理学习能力。文章就什么是地理学习策略,为何要进行地理学习策略研究和培养,以及如何培养学生的地理学习策略等问题进行思考和研究。 相似文献
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焦华富 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1988,(2)
城市化是整个世界所面临的重大问题,是社会、经济发展水平的一个衡量标志,同时高度城市化也带来了一系列的问题,从而引起人们的极大关注。目前,对城市化的概念众说纷纭,但有些看法基本上是一致的。首先,城市化是一个过程,即变农村人口为城市人口的过程。而不是一种结果;其次,城市化在地域上是不能割裂的连续性过程。因此,城市化过程不仅包括从农村地域向城市地域的转化过 相似文献
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城市旅游景观的视觉形象评价研究——以扬州市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
城市旅游景观是城市旅游发展的依托,游客主要通过视觉感官来感知城市旅游景观,并作出评价,因而有必要对旅游景观的视觉形象进行分析。文章在建立旅游景观视觉形象评价模型的基础上,得到对扬州市旅游景观整体视觉形象的评价。据此,从旅游者的角度提出扬州市旅游景观视觉形象的优化策略。 相似文献
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以安徽省为研究区,运用DEA模型测度2000~2012年区域建设用地利用效率;基于GIS分析平台,运用Jenks断裂法、趋势面分析、局域G*指数等方法对2000~2012年安徽省建设用地效率演变特征进行了分析。结果表明:(1)2000~2012年安徽省建设用地效率呈现出不断上升的趋势,近13年间效率上升了31.5%,规模效率是影响效率变化的主要因素;(2)2000~2012年建设用地效率演变呈现出东—西向递增,南—北向"拱"形分布;(3)根据局域G*指数划分效率4种类型区,其中效率H-H区主要集聚在皖江地区,L-L区主要集聚在皖北地区,研究为区域建设用地科学、合理利用提供有益的参考及借鉴。 相似文献
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推进中国城市化进程的对策初探 总被引：2，自引：0，他引：2
从理论上阐述了城市化是我国社会发展的必经过程,对我国未来城市化过程中所面临的主要制约因素进行了分析,在此基础上提出了推进我国城市化进程的基本对策。 相似文献
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以镇江市为例,运用空间韵律指数、ESDA分析模型及空间变差函数分析乡村聚落的形态分异特征;并通过系统聚类法对乡村聚落类型进行划分。结果表明:整体上乡村聚落规模分布非均衡性显著,乡村聚落规模高簇值主要分布在东部,而中西部为低值规模分布;镇江东部地区乡村聚落空间分布密集,而中西部地区空间分布较稀疏;镇江东部地区聚落形态规则,而中西部聚落形态较不规则,乡村聚落形态的空间分布格局具有较好的连续性和稳定性,由空间自相关引起的结构化分异较显著,且形态分布表现出一定的各向异性,东北-西南方向的乡村聚落形态呈现"山坡型"演变规律;镇江市乡村聚落整体上可划分为Ⅰ镇东平原区高密度条状型、Ⅱ镇中过渡区中密度团簇型、Ⅲ镇中过渡区高密度散点型、Ⅳ镇西丘陵区中密度散点型、Ⅴ镇西丘陵区低密度散点型5种基本类型。 相似文献
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试论我国煤炭城市的可持续发展 总被引：2，自引：0，他引：2
焦华富 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2001,29(1):131-134
在典型调查的基础上，对我国煤炭城市发展过程中所面临的主要制约因素进行了分析，并提出了促进煤炭城市持续发展的基本对策。 相似文献
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在新课程改革背景下,随着新版高中地理教材逐步投入使用,教材难度也在不断变化。本文基于鲍建生数学习题综合难度评价方法,从认知水平、材料背景、表达形式、探究过程和知识含量五个维度构建难度模型,并对新旧人教版高中地理教材必修二“活动”栏目进行比较,探究两者间的联系与变化。结果显示：在表达形式维度上新教材难度高于旧教材,其余四个维度上新教材难度均低于旧教材。在此基础上,提出相关教学建议,以期为提升课堂“活动”栏目教学质量提供参考。 相似文献
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