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1.
核电堆型技术的创新沿着轨道内和轨道间的两种结构方向发展:在单一堆型轨道内,以顺轨式累积型创新产生技术性能多样化的机型;在多堆型轨道间,以跃轨式革命型创新发生堆型的转换,或以融轨式集成型创新形成新堆型。我国需统筹核电堆型的发展:形成压水堆自主品牌系列,加快第四代核电堆型的商用进程,研发战略性新堆型。  相似文献   
2.
企业经营战略是工商管理专业的核心课程和其他管理专业的基础课。南华大学"企业经营战略"课程组以课程建设为中心,在教学理念、教学方法和教学模式上进行了系统的研究和改革,全方位开展了"四个三"教学模式研究工作,在培养学生的战略思维与创新思维,培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力等方面取得了明显成效。  相似文献   
3.
适应教育是指高校教育中以引导初入学习中顺利完成从中帮助他们一个学生对新生活、新环境的适应同时又关系到高校德育工作能否进一所以,适应教育是高校教育的第必须走好。对于刚刚迈人大学校门的新生,其思那种衣食学习好坏找老师的生活模式,“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”使得他们的独立生活能力比较虽已成年,却不具备其应有的应变能力与人相处和自我调节能力不更缺乏自我规划和自我发展能力。于面对一个陌生环境,一群素不相识的面孔和南腔北调的语言,初次离家过集体生活的新生往往会产生一种孤独感,尤其那些性格内向、不爱言谈…  相似文献   
4.
我国本科创新型人才培养模式的构建   总被引:9,自引:0,他引:9  
所谓创新型人才培养模式 ,就是在培养人才时 ,要坚持以人为本的理念、充分尊重学生的主体地位和个性发展 ,使学生在知识、能力、素质 3个方面有机地融合 ,激发创新精神和培养创新能力  相似文献   
5.
通过收集1985-2020年涉核项目案例集合,并将其划分为发生邻避冲突和未发生邻避冲突两类.通过对发生邻避冲突的涉核项目进行扎根研究,建构起邻避冲突演化模型.其次,对未发生邻避冲突的涉核项目进行案例研究,演绎归纳出邻避冲突规避模型.最后,通过对两类案例的研究结果进行复盘分析,综合邻避冲突演化模型和规避模型,创新性的构建起"演化-规避"治理模型,并优化治理结论.  相似文献   
6.
适应教育是指高校教育中以引导初入大学的学生在生活、学习中顺利完成从中学时代到大学时代的角色转换,帮助他们较早适应大学生活为主要任务的阶段性教育工作.一个学生对新生活、新环境的适应状况决定着他为未来发展奠定的基础是否牢固,同时又关系到高校德育工作能否进一步发展,所以,适应教育是高校教育的第一步,必须走好.  相似文献   
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8.
为准确评估核电厂场内应急预案,提出一种基于犹豫模糊语言集(HFLTS)的评估方法。首先从预案内容的角度出发,基于组织机构及职责、应急准备、应急响应与防护、应急保障以及总结与后期处置五个维度构建核电厂场内应急预案评估指标体系;其次考虑到群决策过程中专家给出评价时的犹豫性,运用HFLTS-层次分析法(AHP)计算指标权重,并利用犹豫模糊加权平均算子(HFWA)确定综合评分;最后以大亚湾核电站为研究对象,分析其场内应急预案的关键内容和不足之处,验证该评估方法的有效性和可靠性。研究结果可为今后完善核电厂场内应急预案提供参考借鉴。  相似文献   
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