让“公共区域”不再闲着——论幼儿园“公共区域”的开发与利用     

秦可  胡伶俐 《今日教育》2014,(1)

正镜头一:幼儿园大会上,园长提出:"从下周一开始,随机抽查各班区域活动开展情况,每班必须创设美工区、结构区、表演区、角色区、阅读区……"下面老师愁眉苦脸,悄悄议论:"设置了这么多区域,孩子又坐哪儿啊?"镜头二:某班区域活动刚开始,小朋友们都高兴地进入区域里探索学习,突然告状声四起:"老师,**看书总挤我。""老师,**老踩我的脚。"老师一  相似文献   

基于PCA和SAPSO的船舶风压差神经网络预测模型     

秦可  卜仁祥  李铁山  刘勇  郑力铭 《上海海事大学学报》2020,41(2):6-10

为提高船舶风压差的预测精度,使船舶能够更快稳定在计划航线上以保障航行安全,提出一种基于主成分分析(principal component analysis, PCA)法和自适应粒子群优化(self-adaptive particle swarm optimization, SAPSO)算法的船舶风压差神经网络预测模型。该方法采用PCA法对航行数据进行预处理,然后将数据输入由SAPSO算法优化的BP神经网络中,改变以往通过复杂的数学建模计算风压差的方法,提高预测的时效性和准确性。利用实船数据对模型进行船舶风压差的实时预测仿真,结果验证了该预测模型具有较高的可靠性。  相似文献   

屋顶上的小草     

秦可 《幼儿教育》1999,(6)

当小朋友们随爸爸妈妈到乡下走亲戚时,常可在一些老式瓦房上看见一裸棵碧绿的小草,有的小草还开着一两朵美丽的小花,好奇的小朋友会问:“咦,这草是谁种的呀?”其实,这草不是什么人种的。原来,每年秋天,许多小草都结了草籽,风爷爷吹呀吹,这些小而轻的草籽就跟着风爷爷在天空中飘荡,当风停下来时,它们有的飘落在路上,  相似文献   

困惑     

秦可 《初中生优秀作文》2008,(11):62-63

在自然界中,贪婪的人类扮演着凶恶的角色,如果人类不及早清醒,退出破坏环境的舞台,那么现在摧毁的是森林、动物,将来毁灭的一定是人类自己! 　　……  相似文献   

珍珠哪里去了     

秦可  谢汝莉 《今日教育》2006,(10):36-36

荷花妹妹有三颗大大的珍珠，圆滚滚、亮晶晶的，漂亮极了。荷花妹妹非常爱惜这三颗珍珠．她把它们放在了大大的荷叶中间，生怕弄丢了。  相似文献