中小学教师德育观念调查研究——以海南4所学校为例     

张璐璐  章小兰 《海南教育》2011,(2):10-11

一、中小学教师德育观念存在的问题上个世纪七、八十年代,我国德育理论界就提出"德育要从简单灌输某些信条和养成某些行为的工作‘重点’上,转移到着重培养学生的道德思维和判断上来。"[1]那么,30年过去了,中小学道德教育成功地转变到重视  相似文献   

情绪智力研究综述     

章小兰  张璐璐  肖少北 《时代教育》2011,(2)

从教育与心理的视角,对情绪智力相关概念、影响因素及作用范围进行深入分析。提出今后要注重情绪智力基本概念和理论的论证研究,加强不同理论模型之间的比较研究,增加干预研究,扩展跨文化研究,研究方法多样化等具体的研究方向,以期为学校教育和个体心理发展提供理论参考。  相似文献   

对新农村建设背景下农村体育人力资源开发的思考     

章小兰  刘衍霖 《贵州体育科技》2009,(1)

农业是国民经济的基础，农村体育人力资源开发是解决农村体育发展实践的根本问题，是建设社会主义新农村的重要保障机制。提高农村人口的健康素质，必须不断完善和开发农村体育人力资源，建立支持和保障体系。从社会学的视角，运用文献法、逻辑分析法等，对农村体育人力资源的含义进行分析，对开发农村体育人力资源存在的问题进行论述，最后提出了部分建议。  相似文献   

对新农村建设背景下农村体育人力资源开发的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

章小兰  刘衍霖 《福建体育科技》2009,28(2):13-14,29

从社会学的视角，运用文献法、逻辑分析法等，对农村体育人力资源的含义进行分析，对开发农村体育人力资源存在的问题进行论述，最后提出了部分建议。  相似文献   

中小学教师德育观念调查研究——以海南4所学校为例     

张璐璐  章小兰 《基础教育研究》2011,(1):9-11

当前中小学教师存在着认为德育外延无所不包、进行德育仅看重“以身作则”、对德育的主体性认识不足等问题。产生这些问题的原因在于：等级社会与“弹性制”的管理方式,当前社会的不确定性与盛行的相对主义。教师德育环境、理论素养有待改善和提高。约束德育边界,确立教师职业核心价值观,充分重视德育主体性观念是应对这些问题的有效对策。  相似文献   

对江西省高校体育专业学生参与全民健身活动的调查研究     

章小兰  刘欣然 《吉林体育学院学报》2008,24(1):143-144

文章采用问卷调查,文献查阅,访谈,数理统计等方法对江西省高校体育专业学生参与全民健身活动的现状进行调研。结果表明：大多数体育专业学生参与过志愿者活动,其中自行参与全民健身活动的人数比例低于参与有组织的全民健身活动;高校体育专业学生为全民健身服务的意愿比较高。高校应当更好地组织、利用好这一后备的人力资源,为我国群众健身事业服务。  相似文献   

运动焦虑的产生及其与运动成绩的关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

章小兰  胡志刚 《福建体育科技》2010,29(3):35-38

本文阐述了焦虑与运动成绩关系的理论假说,分析运动员焦虑产生的原因与特点,从而通过问卷或量表评估、生理变化评估以及行为表现评估对运动员的运动焦虑进行恰当的评价,以此在赛前、赛中及赛后对运动员的焦虑进行调节,使其焦虑水平达到最佳的水平。  相似文献