排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
聂清德 《体育成人教育学刊》2012,28(3):79-80
在现代教育"双主体"论盛行的时代,把握体育营销案例的编写特点,注重学生的学习心理,掌握体育营销案例编写的规律,有利于体育营销案例在教学中发挥其不可替代的作用——让学生在体育营销案例的模拟实践中检验理论知识的真伪,培养学生解决实际问题的能力。 相似文献
2.
聂清德 《吉林体育学院学报》2014,(4):51-54
体育小说作为一种文学体裁,体现了时代的需求和导向。本文探讨了体育小说的概念、起源和发展,研究了体育小说价值的表现形式:宣传体育运动在人类社会进步和社会发展中的重要作用;促进社会的和谐稳定;表现强烈的爱国主义精神。阐述了体育小说价值的特点:彰显体育人文精神;具有强烈的现实警示性和反思批判性;塑造具有现代高尚人格的体育人物形象。构建了体育小说价值的评价模式。 相似文献
3.
采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法和归纳演绎法等研究方法。从宏观和微观两方面来分析民间体育技艺生态因子对湖南省民间体育技艺传承与发展所产生的影响。探讨其正向作用的调控机制,包括完善生态主体(传承人)的培养体系,优化民间体育技艺的宏观因子(社会、文化、政治、经济)和微观因子(家庭、学校),以改革创新为核心,建立民间体育技艺品牌,合理调控好湖南省民间体育技艺的生态因子,发挥协同效应,促进湖南省民间体育技艺的可持续发展。 相似文献
4.
研究以社会转型期作为特定的时段,从培养目标、课程设置、人才培养规格分析了高等体育院校社会体育专业人才培养的现状,指出高等体育院校在人才培养上存在的问题,主张社会体育专业人才培养应以社会效益为中心,以市场需求为导向,用开放的大教育观来指导其培养目标、课程设置和人才培养规格。 相似文献
5.
通过文献资料法、专家访谈法、调查法等研究方法,认为后现代知识观是集体智慧的结晶;是对现代知识观的继承和发展;其产生有特定的境域性;其理念与生态知识观的理念一致。它对高等院校体育课程设置有以下启示：体育课程目标设置应是清晰性和模糊性的统一体;体育课程内容设置应是多样性和多元化的融合体;体育课程教学方式设置应是疑问式、引导式和讨论式的结合体;体育课程教学评价设置应是发展性、综合性和多向性的立方体。 相似文献
6.
聂清德 《体育成人教育学刊》2010,26(2)
运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,以地域为研究视角,从性别、年龄、文化程度、消费总体水平等方面分析了长、株、潭经济圈社区居民的体育消费水平.认为:女性与男性都喜欢参与体育运动,但在消费观念上,女性比男性节约,使女性整体体育消费水平低于男性;居民体育消费水平的高低并不与参加体育锻炼的人数成正比;体育消费是文化消费的一种,具有消费能力的层次性}体育消费水平与经济发展成正比;居民消费潜力巨大. 相似文献
7.
分析国际竞技体育在冷战思维阴影下发展的特点,并分析了国际竞技体育今后的发展趋势:国际竞技体育将由二元化向多元化方向发展;为政治服务的目的更强烈;促进世界和平的呼声更高. 相似文献
8.
中国品牌在2010南非世界杯上的营销研究——以中国英利为例 总被引：1，自引：1，他引：0
聂清德 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(3):61-64
中国品牌进人世界杯的营销行列,是国人的骄傲。中国英利能进人世界杯的时代背景主要有四个因素：科技和经济实力的提升,孔子学院成功营销的启示,稀缺资源——世界杯对中国企业的吸引,世界环保理念的倡导。中国品牌在世界杯的的营销策略是：品牌个性策略,品牌传播策略,品牌销售策略和品牌管理策略。中国英利成功进入世界杯营销给中国企业带来了以下启示：要推广国际品牌,就不惜重金,充分利用特色营销优势,抓住媒体整合营销机遇,倡导绿色营销理念。 相似文献
9.
聂清德 《吉林体育学院学报》2017,33(5)
本文采用文献资料法、实地调研法、逻辑分析法等方法,对湖南省民间体育技艺传承的现状、危机、成因等进行了分析,然后从目标、理念、措施、途径、评价等五个方面构建了生态传承模式,以此促进湖南省民间体育技艺的健康传承和良性发展. 相似文献
10.
聂清德 《吉林体育学院学报》2011,27(1):29-30,94
通过文献资料法、专家访谈法、调查法、比较法,对湖南省高校现行的体育管理模式进行了深入的研究,认为湖南省高校体育管理模式有四种类型,并分析了这四种类型的优势和弊端,阐明湖南省高校体育管理模式改革的方向：突破传统思维方式,着重从体育战略上寻求突破口,注重内涵式发展,引入全面质量管理的理念。 相似文献