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试论北京的人文奥运与构建和谐社会 总被引：3，自引：0，他引：3
肖伟君 《广州体育学院学报》2006,26(4):43-45
北京2008年奥运会的核心理念是人文奥运,它提出了将奥林匹克精神和中国五千年的文化精髓相融合,其主张人与自然的和谐发展,其用意旨在以奥运促发展,为创建和谐社会服务。而人文奥运理念的传播与实施过程,是构建和谐社会的重要步骤,并在构建社会主义和谐社会的进程中具有十分特殊的意义;再者,和谐社会又为推动人文奥运创造了有利的社会条件,人文奥运各项工作只有在一个政通人和、经济繁荣、人们安居乐业的和谐社会中才能有序开展。 相似文献
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毛泽东同志既是无产阶级革命家又是无产阶级教育家，他的体育思想影响了我国体育教育几十年。通过查找文献资料，分析毛泽东体育思想的形成过程以及其主要内容，得出结论：这种体育思想在当前国民体质下降的今天仍然具有重要的意义。 相似文献
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健美操俱乐部是高校课外群体活动的组成部分之一,是体育教学的重要补充。本文对参加健美操俱乐部的学生进行实验研究,客观地分析健美操俱乐部在高校群体活动中的效能作用。 相似文献
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肖伟君 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):143-143
迈入了21世纪,我国体育事业呈现新的繁荣。在全民健身运动蓬勃发展的今天,我们回顾一代伟人毛泽东的教育思想,并进行分析和研究,以毛泽东教育思想解读学校体育工作和全民健身内涵,可以发现其独特的价值对我们今天的学校体育事业有着非常重要的启发意义,许多重要观点对全民健身运动起着指导作用。 相似文献
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毛泽东体育思想是毛泽东思想的重要组成部分，是毛泽东思想在体育领域中的体现，是毛泽东同志及中国共产党领导中国人民从事体育实践的结晶，其对中国体育事业的发展起着重要指导意义，即使是对我们今天的全民健身运动依然具有很强的指导作用。 相似文献
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论全民健身与和谐社会的构建 总被引：8，自引：0，他引：8
全民健身作为构建和谐社会的一个重要载体,在社会生活中的地位日益提高,多元功能也得到进一步发挥,它对构建社会主义和谐社会的积极促进作用是不可或缺的。本文对全民健身在构建和谐社会中的重要意义与构建和谐社会对全民健身提出的要求方面进行探讨。 相似文献
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高校女生健美操专业课中的健康教育问题 总被引：1，自引：0，他引：1
“健康第一”是学校体育工作的指导思想，在高校女生健美操的体育教学中应贯彻“健康第一”的指导思想，使学生掌握正确的健身方法和生理卫生知识，改善学生的心理品质，培育学生良好的健康意识，树立终身体育的观念。 相似文献
8.
分层次教学模式在公共体育选项课的运用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据体育项目的特点、教学条件和学生的个体差异,在高校公共体育课中进行分层次教学 实验结果表明:分层次教学模式能够有效地调动学生学习的积极性和主动性,创造良好的教学环境,教学效果优于传统教学 相似文献
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试论高校休闲运动与健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
肖伟君 《中山大学学报论丛》2007,27(2):161-164
随着“以人为本,健康第一”指导思想在学校体育中的确立,各高校对大学生的健康教育也更加重视,而休闲运动由于具有特殊的功能和对大学生健康教育的多方面促进作用,通过“健身”又“育心”的休闲运动来进行健康教育,能让大学生更好地掌握健康教育的理念,从而对大学生达到健康教育的目的。 相似文献
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近年来,我国青少年体质状况并不乐观,体质持续下降是不容轻视的问题,其重要的原因之一在于学校体育发展走入误区,出现异化现象．对体育与健康认识的异化、地位的异化、教学过程的异化、师生关系的异化、安全的异化是其具体表现． 相似文献