排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
开放型问题也称探索性问题,它与传统题型不同.传统题型给出已知条件,要求解出预定结果,或证明既定的结论.开放型问题可能条件不够完备,结论也不唯一固定,具有开放性,解题过程具有探索性,对培养学生独立解决问题能力,自觉参与科学发现,有重要意义. 相似文献
2.
针对计算机网络中的《组建企业网站与数据库系统》专业课程的实践操作性强、应用范围广、与就业岗位联系紧密等特点,在教学过程中引入了项目教学法,依据项目教学法的内涵和设计原则,以制作＂五月鲜花订购网＂项目为例,详细阐述项目教学法在此专业课中的实施过程及教学实践效果。 相似文献
3.
4.
符号学理论是二十世纪西方文学理论"语言学转向"的重要组成部分,因而它与语言学有着密切的关系。这种关系可以从三个方面来阐述:符号学在语言学中的确定性追求;符号学与语言学的包含关系;符号学中语言与文学的结合。 相似文献
5.
艾洁 《大科技．科学之谜》2005,(3):38-39
在基本粒子中,有一种粒子因为它的重要与神秘,而被称为“上帝的粒子”,多少年来,人们一直在苦苦地寻觅它们的踪迹,它们到底在哪里?人们能找到它们吗? 相似文献
6.
开放型问题常见的形式有: 1.给出条件,没有给出明确的结论,或者结论不确定,需要解题者探索出结论并加以证明,这类问题称为探索结论型题. 2.给出结论,没有给出条件,需要解题者分析出应具备的条件,并加以证明.这类问题称为探索条件型题. 相似文献
7.
结合溪洛渡工程弯段洞室开挖的一系列测量工作,总结了AutoCAD、全站仪,编程计算器在工程测量工作中的应用情况,并结合一些工作中的实例作了简略的阐述。 相似文献
8.
9.
《Flash动画设计》是一门实际操作性与应用性非常强的计算机专业课程。为了从根本上提高学生的方法能力、专业能力及工作能力,因此,在《Flash动画设计》课程的各个教学阶段中应用了多种教学方法,并最终达到了培养出具有综合素质的学生的目标。 相似文献
10.
艾洁 《成都教育学院学报》2007,21(5):10-12
模仿是人类通过符号与现实相联结的一种基本行为,随着人类社会的发展和科技的进步,这一行为也在不同的环境中发生着变化.在科技发达的现代及后现代社会环境下,模仿就在本雅明和鲍德里亚的理论中经历了复制、仿拟对它的发展和颠覆. 相似文献