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阐述了能力本位评估的实质、能力本位评估的特点和实施过程,针对现行计算机应用基础课程考核的弊端,借鉴了能力本位评估这种以能力标准为核心、基于学习过程评价的课程考核方式,提出了课程考核改革的几点探索意见。  相似文献   
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