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凡是和钟静靓共过事的人都有一个共同的感受，那就是她的勤奋和敬业精神。1984年，高中毕业的她来到瑞金县广播电视局工作，从1990年开始了她的记、编辑生涯，很快成为业内的行家里手，为《瑞金新闻》的开播作出了突出的成绩。为充实自己，钟静靓克服工作忙、小孩无人照顾等困难，参加全国高等教育自学考试新闻专业学习，经过几年的努力，成为瑞金电视台唯一一个取得新闻专业大学凭的。平时她总喜欢把学习比喻成“充电”，“我们采编人员不‘充电’， 相似文献
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随着素质教育的推行,人们越来越多的关心教育水平的提高。在新课改的背景下,各科纷纷展开新型教学模式的改革。初中数学教学也在进行着教学模式的改革,探究式教学模式就是其中的一项重要改革。本文主要针对初中数学教学中的探究式教学模式展开探讨。 相似文献
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重庆市农民工市民化的成本约束与制度创新 总被引：1，自引：0，他引：1
许玉明 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,21(2):42-46
户籍制度改革是中国城乡二元制度改革、缩小二元差距的牛鼻子,以户籍制度改革推动社会制度改革是中国未来三十年社会制度改革的重心。重庆市推进以农民工户籍制度改革为切入的统筹城乡综合配套改革,是中国社会制度变革的一个试点和示范。但是城乡二元制度是一个相互关联的巨复系统,制度之间相互约束;同时制度改革隐含巨大的改革成本。重庆市一方面要循序推进农民工户籍制度改革,同时在已有土地制度、农村养老保障制度、农村医疗保障制度、农村教育制度等系列改革基础上,还应推出农村退休养老保障制度、农村承包地退休退出制度、农村住房保障制度等关键制度,为农民工市民化提供必要的资金支持,削弱和消除因制度原因造成的农民工市民化心理障碍。 相似文献
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介绍变异理论运用的分离、类合、对比和融合等变异图式在化学教学中的应用,阐述学习的步骤为审辨物质关键特征,明确变异的内容,选择四种范式策略,识别物质关键特征,达到深度学习,提高学生学习效率。同时在应用情境素材方面以及提高教师专业素养方面提出具体的教学建议。 相似文献
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在确认培育区域创新能力的积极意义的条件下，首先需要改变目前普遍认同的狭义的科技创新体系意识，将产业创新体系和产业聚集区域创新体系建设内容纳入区域创新体系建设总体框架中，然后理清科技创新体系、特色产业创新体系和重点产业园区创新体系的建设重点，最终落实到以科技创新成果为基础，以产业基地为载体，以创新体系建设为保障，实现区域创新体系建设的最终目的。 相似文献
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许玉明 《福建基础教育研究》2019,(2):122-125
学科教学内容是高中化学学科核心素养培育的重要载体。结合具体的教学案例,探索如何在高中化学教学中达到培育学生化学学科核心素养的目的,提出化学教学实践中培育化学学科核心素养的若干启示。 相似文献
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许玉明 《四川三峡学院学报》2000,16(6):51-54
农业产业化是农村经济发展的必由之路，但在三峡库区，农业生态具有脆弱性，因此龙农业产业化发展战略选择中，为保证农业的可持续发展，需要选择既有利于保护自然生态环境，又有利于农业经济发展的道路与策略。 相似文献
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新课程背景下的化学教育确立以促进学生发展为主的教育目标．着眼于学生的发展。新课标中对化学教育的目标明确指出：“以进一步提高学生的科学素养为宗旨。”长期以来。学生普遍感到有机化学易学易懂但难以活学活用．有机化学试题特别是有机推断题一直是高考的热点。因为它能全面考查学生对整个有机化学知识的掌握情况。由于逻辑推理性强、条件隐含、涉及知识面广并外加必要信息的加工，很多学生解题时感到十分吃力．学习的积极性受到挫伤。究其原因，主要是有机化学中各类官能团性质与相互转化关系等基础知识掌握得较模糊，对新信息加工处理不当。因此引导学生学习有机化学的正确方法．是提高学生学习效率的一个重要途径。本就结合有机化学复习的教学方法进行探讨。 相似文献
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