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1.
针对日益严重的校园暴力,冲突解决与同辈调解项目在美国、加拿大等国家被提出和发展起来,代表着一种应对校园暴力的教育转型与革新,具有预防性和赋能的性质。冲突解决与同辈调解项目发展出多种类型,也被证实在增强学生冲突解决能力、化解校园冲突、提升学业成绩和心理健康,以及改善学校整体氛围、减少校园暴力等方面存在积极的影响。因此,对于我国的中小学教育也有一定的启示性意义。 相似文献
2.
湘西南是湘、黔、桂三省交界处方言情况较为复杂又缺乏深入研究的地区。语言接触、历史移民、民族交融等诸多因素的影响,使得湘西南地区方言情况歧异纷呈。位于沅水上游的靖州自古为“蛮夷腹心”之地,相比沅水中游的辰、沅二州,位置偏远,交通闭塞。靖州方音在湘西南范围内最接近官话,官话化程度反而高于辰、沅二州。以往的靖州方言调查研究因田野调查等工作的不足,仅停留在共时层面语言现象的静态描写。以语言接触为视角,梳理清代至今湘西南靖州方言的文献材料与研究成果,并与湘西南地区方言研究整体情况进行对比,发现研究中的若干问题,对靖州方言今后的研究与发展提出建议。 相似文献
3.
千言 《山西教育(综合版)》2006,(1)
我们的目光,我们的鲜花,我们的掌声,业已在不经意中冷落了乡村教师。乡村教师在农村广阔的田野上默默无闻地耕耘,在艰难困苦中寂寞地坚守着乡村的讲台,在不尽如人意的乡村教育背景下追寻着自己的梦想。众所周知,乡村教师与城市教师成长、工作、生活的氛围不可同日而语。城市教师经常有教育专家学者传经送宝,可以到省内外、国内外参观学习先进的教育经验和方法,可以有许许多多的机会锻炼和切磋教育技艺,可以及时掌握最新的教育理念和教学技术,可以有优良的教学条件和教学环境。如此这般,乡村教师没有或少有具备。机会的不均等,乡村教师早就输… 相似文献
4.
教材,主要是向读者系统地介绍该学科的基本概念、基本原理及其有关的应用。但对于一本好教材的要求却绝不止于此。教师教学生,教什么?怎样教?学生要学,学什么?如何更有效地学?我认为,一个好的教师,不应仅仅满足于传授知识,而应该在教学过程中着重培养学生如何思考问题和分析解决问题的能力。同样,一本好的教材也不应局限于叙述知识,更重要的是引导学生去思考这些知识是怎样得来 相似文献
5.
6.
7.
测定了石油亚砜萃淋树脂的吸附性能，其饱和吸附容量Ｑ＝９０ｍｇＡｕ／ｇ树脂，金的吸附反应速率常数Ｋ＝１．０２×１０￣（－３）ｓ￣（－１），热焓△Ｈ＝－６．７０ｋＪ／ｍｏｌ，自由能变化△Ｇ￣（２９８）＝－２０．５９ｋＪ／ｍｏｌ，熵变△Ｓ＝４６．６Ｊ／ｍｏｌ·Ｋ．树脂吸附金的反应符合Ｆｒｅｕｎｄｌｉｃｈ等温吸附式．探讨了树胎吸附金的反应机理．用酸性硫脲或亚硫酸钠溶液均能定量洗脱吸附在树脂上的Ａｕ（Ⅲ），树脂可再生使用． 相似文献
9.
面对经济发展中如影随形的高消耗、高污染和资源环境约束问题，中国开始寻求经济增长模式的全面转变，走节约型社会发展道路。循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式，是对“大量生产、大量消费、大量废弃”的传统增长模式的根本变革。 相似文献
10.
慧言 《中学生读写(初中)》2004,(4)
[话题设计] 大自然是人类的家因,人类社会与环境有着密切的关系,一方面,人类的生存和发展要占据一定空间,并从环境中获得物质和能量;另一方面,人类新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中。曾 相似文献