排序方式： 共有71条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
2004年欧洲杯足球赛进攻队攻入对方罚球区30 m附近时传球失误原因分析 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对2004年欧洲足球锦标赛决赛阶段比赛的分析研究,发现进攻队在攻入对方罚球区30m附近时的传球失误,主要是由强对抗状态下的传球失误和快速运动时的传球失误造成的。统计分析发现,在传球失误中,传中失误最多,其次是传球方向不当和传球力量不当。 相似文献
3.
教学内容:北京版教材四年级下册第三单元"实际问题"例4--作业展览.
教学设计
一、实际问题引入
1.明确课题:作业展览中的问题.
2.谈话引入:生活中处处都有数学,提起作业展览中的问题,还要从学生们在美术课上的染纸作品说起. 相似文献
4.
党的十六大以来,随着社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化,人们思想观念、精神文化等社会意识形态领域也发生了显著变化。马克思主义在与多元社会思潮的斗争中继续得到巩固发展,民主法治、公平正义的政治意识和以人为本的理念深入人心,务实、理性、包容、开放、创新的观念基本形成。 相似文献
5.
通过对施工整个过程的质量分析,阐述施工质量的根本,重点突出工程监理工作的实际性和公正性,根据质量监控的基本程序提出监理质量控制的基本方法. 相似文献
6.
山西是全国地方病高发省之一,最近,笔者随山西省委常委、副省长张维庆及有关部门领导组成的调查组对全省地方病发病情况进行了调查。调查情况表明,山西的五种主要地方病——大骨节病、克山病、碘缺乏病、氟中毒病、布鲁氏菌病,近几年来,均呈大幅回升之势;其分布范围之广, 相似文献
7.
从中华人民共和国成立的那一天起,我国人民就走进了一个新的发展时期——逐步过渡到社会主义的时期,我们小学教育工作者必须根据总路线的精神来改造旧思想,来改进小学教育工作,并以总路线的精神去教育儿童。在学习中我有如下两点认识: 一、教师必须以总路线的精神武装自己。首先要认识总路线总任务的实现是使我国由一个落後的农业国变为先进的工业国和逐步地过渡到社会主义的唯一道路;是全国人民的利益所在,是指导我们工作的灯塔和动力。我们必须“结合思想,就是要用总路线的光芒来检查自己的思想,继续进行经常的思想改造的学习,逐步划清社会主义与资本主义这两个对立的思想界限,批判违反总路线的各种思想倾向,从而发挥我们的劳动积极性和潜在力量。”(吴玉章)据瞭解:我们有些同志还放高利贷,有些同志工作的目的不明确,如有位教师从区里开会回去,因逢阴雨,卽唉声叹气地说:“不为八十五,何必吃此苦。”(每月领八十五个工资分)有些教师还不能热爱儿童,明明看见儿童在闹纠纷却视若无睹,认为“少件事好件事”。这些都是违反总路线精神的。通过总路线的学习,要以总路线的精神武装起我们的头脑,提高社会主义的觉悟,改变这些不正确的思想和态度,发挥劳动热情,积极负责,更加热爱儿童和热爱工作,时刻鞭策自己努力学习,克服困难。 相似文献
8.
核心素养是现代教育的关键概念,它强调综合性能力的培养,超越了传统学科的界限。高中武术教育是培养学生身心健康、道德品质和综合素养的重要途径,为素质教育的推行发挥重要作用。基于此,本文分析了核心素养与武术教学的关系,并提出了一系列有效性策略,旨在帮助高中武术教育更好地培养学生的核心素养,提升其综合素质,为其未来的发展做好准备。 相似文献
9.
10.
实现建设社会主义新农村、加速我国工业化的全国农业发展纲要,不只是农村群众和农村干部的事情,全国人民都有自己的一分责任。目前,千千万万的革命干部正在高歌迈进走向农业生产战线,这就是他们支持农业的具体行动。我们小学教育工作者也应该更好地为实现这个纲要服务,特别是我们农村的小学教育工作者,更应该为实现这个纲要贡献自己的智能和力量。我们认为必须从以下几方面努力: 相似文献