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实验研究得知,相较于终结性评估,形成性评估应用于大学英语听力教学不仅能够更为有效地激发和提高学生的学习动力,而且更能有效地提升听力学习绩效;形成性评估更能激发学生的听力学习自主性和合作性,提高其听力自主学习能力和合作学习能力.形成性评估能促使教师转变教学方式,改进听力教学,对提高教学质量和教学绩效有一定的意义. 相似文献
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高度重视思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势,在新时期,加强大学生思想政治教育有着深远的现实意义。然而,近年来,由于高校思想教育者的努力,大学生的思想道德素质、科学文化素质已经有了很大的提高。尽管如此,我们在改进过程中通也存在了不少仍需要该进的地方,并且随着我国改革开放的不断推进和社会经济的不断发展,社会对于人才的要求日益多样化,在这样的形势下,高校各级政府和部门必须要意识到政治教育的重要性,通过适时的改革,来培养当代大学生的思想道德素质。与此同时,作为高校毕业生,要想适应社会的发展,就必须要加强自身修养,发愤图强努力让自己在社会主义现代化建设中成为一个德智体美全面发展的当代大学生。 相似文献
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近年来,多媒体课件教学在教学手段的改进方面发挥了重要作用,得到广大师生的称赞,但随之带来的一些负面影响也引起了许多从教人士的思考,如何利用好多媒体课件,让它真正发挥为教学服务应有的作用呢?下面我结合自己的教学实践谈一些认识. 相似文献
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语文课程标准指出：人文性是语文课程的基本属性之一,体现以人为本的发展教育理念,有利于全面提高学生的语文综合素质,有利于学生的终身学习和发展。语文课程的人文性是通过具体的文本体现的。 相似文献