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题目 :过△ABC的顶点 C任作一直线 ,与边 AB及中线 CD分别交于点 F和 E,求证 :AE∶ ED=2 AF∶ FB。 (人教版九年义务教育的初中《几何》第二册 P2 55复习题五 A组第 1 7题 )这是一道思路开阔、难度适中、不可多得的优秀习题 ,题中待证比例式的特点是有一项的系数不为1 ,如何处理式中不为 1的系数 ,是证明本题的关键。只要我们善于用不同的思想、方法 ,从不同的角度去思考和分析问题 ,就可探索出多种证题思路。分析一 :欲证 AEED=2 AFFB,但图中没有线段 2 AF,于是想到设法构造线段 2 AF,使问题转化为证明四条线段成比例。思路 1…  相似文献   
2.
传统武术的整体性思维及当今社会的价值取向   总被引:6,自引:0,他引:6  
中国传统文化曾随中华民族的强盛,闪烁过历史的光辉。鸦片战争之后,西方列强入侵,中华民族受人欺凌,任人宰割,中国传统文化也被错误地作为酿成国弱民穷的根由之一,随之承担了部分的历史责任。然而,当欧美式的现代化模式度过了鼎盛时期之后,逐渐“世衰道微”,暴露出自身的弱点时,中国传统文化再度受到了人们的关注。中国传统文化是以整体综合的思维方式来看待客观世界的。这一整体性思维的特征对包括中国传统武术在内的所有文化子系统都发生了深刻的影响。具有整体性思维特色的中国传统武术,走上了与西方奥林匹克竞技运动不同的发展道路,在全…  相似文献   
3.
从现代社会的需要,学校体育的现状及发展趋势等方面入手,经过分析,指出:学校体育不仅培养全面发展的人,还应有科学的价值观,高素质的教师队伍,合理的教材以及多样的评价方式。  相似文献   
4.
作为国内高等教育资源最为集中的地区,长三角区域高等教育资源的优化配置对于全国高等教育的改革与发展具有重大意义.本文从长三角区域高等教育资源状况分析入手.结合长三角区域高等教育资源优化配置的模式选择,提出了长三角区域高等教育资源优化配置策略体系.  相似文献   
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