习读传统经典 品味人文精神——谈人文典籍对高职竞技体育学生的价值     

陈柔  林雅 《教育教学论坛》2010,(21)

作为高等职业教育的重要组成,培养国家高水平竞技体育人才的体育高职有其自身的特殊性。竞技体育专业的学生对于中国传统文化往往缺少深层次的认知和感受。推广研读经史典籍,深入了解古代哲人的价值观及世界观,不仅是对中华传统文化的必要知识储备,同时还能帮助学生树立正确的人伦道德观念并形成良好的职业操守。  相似文献   

“这一树好花”——论京派文人的人生情怀对创作的影响     

陈柔 《湖北函授大学学报》2013,(12):160-161

"京派"是中国现代文学史上一个著名的文学流派,他们是因为相似的人生情怀和创作主张走到了一起,形成一个弥漫着浓郁的学院气息的文学团体。在性情上,他们追求人生的艺术化;在创作上,他们主张经营"自己的园地",提倡言志派文学和严肃的文学观。虽然是在辉煌中落幕,处于巅峰中的文学流派已不复存在,但"京派"的人生取向、精神追求、创作实绩却历久弥新,没有随着历史的烟云而消逝。  相似文献   

拓展课程在体育高职的前景研究     

陈柔  林雅 《科教文汇》2010,(24):171-172

在我国拓展训练随着企事业单位员工培训的需求而逐渐由个人爱好发展为备受关注的熔炼团队的活动。在拓展培训中,具备良好素养和专业知识的拓展培训师是活动成败的灵魂人物。由于培训师需要接受特定的体能、技能等方面的专业训练,因此体育高职学生在这一领域就具有得天独厚的专业优势。本文结合体育高职内拓展课程的开展情况,对其现状进行综合分析,并探讨拓展训练课程的发展前景。  相似文献