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从考证《左传》中"自今"出发,利用汉语介词的发展规律,廓清了有关"自今"的认识。在此基础上,把"自"与相近的"从""向""况""去""跟"等词比较互证,揭示它们从混用到逐渐有序的发展情况并予以语言规律的解释。同时指出,造成介词内部有序调整的本质原因是介词各自的语义特征。 相似文献
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本文就中学教学和日常生活中一些容易写错的字进行了深入的分析探源，从根本上解决了产生错误的原因．我们在文章中论证了关于“一副”“饰非”“孩提”“韦编三绝”“悬梁刺股”的正确写法。 相似文献
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河北省灵寿县位于晋语方言与冀鲁官话的过渡地带,灵寿方言体现出晋语过渡性特征。分音词是晋语最重要、最典型的语言特征之一,文章从调查灵寿方言分音词入手,选取几个有代表性的方言调查点,考察灵寿方言分音词从晋语到官话过渡区域的演变过程。 相似文献
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高玉敏 《中国现代教育装备》2003,(8):54-56
教具是在教学过程中具有教学特点,体现教育思想、教育目标、教学内容和教学方法的实物、模型、挂图等直观教学用的器具以及实验、训练器材。自制教具是教师和学生为了改进教学方法,就地取材,自己制作的教具。因此,自制教具是教具的重要组成部 相似文献
5.
高玉敏 《中国教育技术装备》2002,(3):40-42
河北省有领导、有组织地在中小学校开展群众性自制教具活动至今整三十年了。三十年来我有幸参与了这项工作的全过程,认真回顾三十年来自制教具活动的历史,以便总结经验,发扬成绩,与时俱进,全面推进素质教育。 相似文献
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高玉敏 《中国教育技术装备》2004,(1):42-44
对中小学图书馆如何面对课程改革，做好有关工作，使图书馆成为现代高速发展的中小学信息集散中心，成为学生探究性学习的信息环境和实践平台。 相似文献
8.
３语言学习系统全通道主要性能指标的确定语言学习系统全通道电声性能指标是指音频信号在播送传递收录的全过程中，通过所有电声器材（如教师控制台、主录音机、学生录音机、耳机话筒组等）实际达到的总指标。一般是所配套电声器材中性能指标最低的指标。语言学习系统处在不同的教学功能状态，音频信号的通道亦不相同（由于当前国产语言实验室所配套的电声器材电声性能参数不一致）则系统的电声性能参数亦不相同。图７为外语教师课前在录音室事先录好节目（教学内容），上课时通过控制台主录音机播放，学生收听并录音。图８为外语教师在课堂… 相似文献
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