全文获取类型
| 收费全文 | 363篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 243篇 |
| 科学研究 | 54篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 20篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 39篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 20篇 |
| 2013年 | 15篇 |
| 2012年 | 33篇 |
| 2011年 | 24篇 |
| 2010年 | 16篇 |
| 2009年 | 24篇 |
| 2008年 | 23篇 |
| 2007年 | 21篇 |
| 2006年 | 22篇 |
| 2005年 | 41篇 |
| 2004年 | 20篇 |
| 2003年 | 14篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 7篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有367条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
第一章我的伙伴们我又看了一次表——快4点了。外面天气很好。按照惯例,我们几个小伙伴下课后就会一起到学校小操场旁边的空地上踢球了。我转头看了看罗西,我看到他和我一样在不耐烦地等着下课铃响。 相似文献
2.
在人民的生活不断提高的今天，居民的家用电器使用量成倍增长，特别是城镇居民家庭，家用电器的使用量增长更快。新建的住宅小区尚能基本满足居民的生活需求，原有的旧房线路及配电气设备已根本无法保证正常的使用，存在着很多安全隐患，经常出现过负荷跳闸和线路烧毁等事故。住宅电气线路不同于企事业单位，它没有专业电工的维护，而居民往往不懂电气安全知识，很容易发生电气事故。 相似文献
3.
高职教师职业压力从何而来 总被引：1，自引：0，他引：1
随着知识经济的出现和教育在社会进步中所扮演角色的日益重要,作为教学活动主体之一的教师肩负的使命变得既神圣又艰难,教师职业也正在逐渐成为一个高压力的职业.尤其是我国高职院校的教师由于面临着"双师型"教师等多方面的要求,其压力更是非常之大.
为了更好地了解我国高职院校教师目前职业压力现状,以便更好地调整工作策略,减少工作的疲劳与厌倦感,为职业教育的可持续发展服务,笔者对高职院校教师的职业压力源进行了一次调查.调查共发放问卷520份,回收问卷494份,有效回收率为95%. 相似文献
4.
马力 《厦门教育学院学报》2015,(1):91-96
大学生作为网络消费的主力军,逐渐成为不可忽视的网络购物群体,大学生的消费特点体现了一部分主流的消费观,他们的网络消费问题代表了一部分消费者的问题。因而,通过调查问卷的方式,运用统计学双因素方差分析法,研究大学生网络购物影响因素,帮助高校引导大学生理性消费,净化大学生网络消费环境都具有一定的现实意义。 相似文献
5.
近年来文化的影响作用受到重视,创新文化对于经济和社会发展的作用也得以肯定。区域创新文化是区域内所产生的,能够引导和促进区域中各有机主体创新行为的文化体系。已有研究对区域文化的评价作了有益的尝试,但是针对区域创新文化评价的研究还比较鲜见。首先回顾了区域创新文化已有研究,在此基础上,进一步分析了区域创新文化的内涵,阐述了评价区域创新文化的必要性和可行性,建立了区域创新文化的评价指标体系与模型,并将其运用于山东省7个典型城市中,结果显示:山东省青岛市、济南市和烟台市的区域创新文化氛围较为浓厚,有利于创新活动的发展。最后提出了未来研究的发展方向。 相似文献
6.
望都县文物保管所收藏有一通清代的科举学田碑,碑文记载了清初望都县知县张京瓒兴学田,供养望都周边学子治学科举的事迹.科举与学田的联姻是一个创举,它使科举制度真正走向了平民,将科举制度选拔人才的功能扩大化,对宋、元、明、清文化教育事业的发展起到了积极的作用.此碑是科举学田制度的实物见证,为研究清代科举制度提供了直接的证据. 相似文献
7.
立足社会需求,培养新型体育人才是时代赋予高师院校的重任.面对人才市场的竞争压力,高师院校应该积极主动转变指导思想,明确体育教育专业培养目标和模式,优化教学方法与手段、加强师资队伍建设,注重培养综合能力强、具有较高竞争能力、社会适应能力的创新型体育复合人才. 相似文献
8.
9.
10.