精研细究铸经典——评《中国编辑思想史》     

李德全 《出版科学》2015,23(2):109-110

中华文明悠悠几千年,绵延不绝,成为举世公认的世界范围内为数不多的从未中断的璀璨夺目的世界文明形态之一.这其中一个很重要的原因,就是作为文明传承创新的重要载体图书的编辑出版活动经久不息,苟日日新.图书的出版传播,离不开作者的创作构思,也离不开编辑主体的创意编整.可以这样说,一部中华文明史,从某种意义上来说,也是一部编辑思想史.编辑活动对于中华文化的传承创新和发展,有着不可或缺的编创功用,是一项重要的文化缔构活动.然而,长期以来,编辑学界有关编辑思想史的研究却不受重视,尤其是编辑思想通史和专题史的研究几乎近于“零”.  相似文献   

打好新世纪高校学生思想政治工作的主动战     

李德全 《重庆师专学报》2001,20(2):50-51

本在总结高校学生思想政治工作过去工作的基础上，提出了新时期思政工作的时代内涵，并就如何打好主动战进行了较为全面的阐述。  相似文献   

艺术类藏书排架方法探讨     

李德全  赵翊 《荆州师专学报》1992,15(1):78-80

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层次分析法在组织裁员决策中的应用     

刘铁民  李德全  李雪 《职业圈》2007,(2S):8-9

文章应用层次分析（AHP）基本决策理论，针对裁员决策的众多因素，建立层次分析模型。结合具体条件，构造判断矩阵，求解矩阵的特征向量，根据结果，确定了裁员决策的主要决定因素。  相似文献   

坚持正确引导保障健康发展——从社会学角度谈校园内存在的学生非正式群体     

李德全 《重庆师专学报》1997,(1):54-56

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论新时期高校学生思想政治工作五大关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

李德全 《黑龙江高教研究》2000,(2):64-65

第三次全国教育工作会议从教育观念、教育体制、教育结构到人才培养模式都提出了新的概念和要求。本文拟以定位与方向、机遇与挑战、教育与管理、途径与方法和服务与效益等五大关系 ,从认识和运作角度探讨高校学生思想教育工作在新形势下的发展问题 ,进一步阐述了高校学生思想政治工作拥有的历史地位和新的发展机遇以及应当树立的新的教育思想和育人观念 ,同时提出了现代教育管理方式和育人效益的概念。  相似文献   

对面向21世纪高校学生教育工作的若干思考     

李德全 《重庆师专学报》2000,19(2):63-64

第三次全国教育工作会议的成功召开,为我国高等教育的建设与发展带来了新的发展机遇并提出了一系列新的课题,面对不断发展的教育对象和社会的更高要求,本通过“四条标准”,“四个结合”和“四大统一”的阐述,分别就新时期高校学生教育质量,教育内容和教育方法进行了多角度研究,实现了学生德,智,体,、美教育在内容,方法上的有机融合,本在理论和实践层面有着较强的指导意义。  相似文献   

从目标管理到目标教育   总被引：2，自引：0，他引：2  

李德全 《重庆师专学报》2000,19(4):64-65

目标管理作为一种现代的科学管理方法,有其独特的优点,也存在包括其自身无法克服的缺点,为此本提出了“目标教育”这一新概念,并从其必要性和可行性等多角度进行了论证,目标教育与目标管理是实现组织目标的两大基本途径与方法,两相互渗透,相互制约,理当同步运行。  相似文献   

极端分析法在解题中的应用     

李德全 《天津教育》2000,(6):46-47

极端分析法（亦称极限分析法）是一种科学的思维方法,在解答物理习题中有较为广泛的应用。 一个具体的物理问题里的相关物理量常能构建为单调函数关系。但由于物理过程的复杂性,加之干扰因素的影响,这种函数关系中的单调变化的本质常常被掩盖,难以把握。所谓极端分析法,就是根据已知的经验事实,从连续性原理出发,把所研究的物理现象或过程合理地外推到理想的极端值上予以考虑,常能使问题的本质迅速地暴露出来,从而得出规律性的认识或正确判断。运用此法解题常能独辟蹊径,化繁为简,达到事半功倍的效果。 例１如图１所示,一根轻质…  相似文献   

论新形势下高校人事管理五大机制   总被引：1，自引：0，他引：1  

李德全  胡明进 《重庆师专学报》2003,2(4):24-25

从社会管理角度，对高校人事管理的动力、整合、激励、控制和保障五大机制进行了综合分析并提出了相应对策。  相似文献