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1.
信息时代的到来使信息素质成为信息社会文明人应该具有的一种基本素养,大学生的信息素质的高低,将取决于能否以最快的速度获取所需的知识、信息,是否具备驾驭现代信息技术获取知识的能力.因此,培养大学生的信息素质,是培养大学生适应信息社会发展的有效途径.  相似文献   
2.
文章通过对素质教育的评述,在理论上对素质教育进行了有益的探讨。  相似文献   
3.
终身教育是当今国际上非常流行的一种教育思潮,自20世纪60年代著名的法国成人教育家保罗·朗格朗提出终身教育的口号之后,在世界范围内掀起了一场以构建终身教育体系为目标的国际性的教育改革的浪潮。我国的终身教育始于改革开放以后,虽然与世界其它国家相比我们的起步较晚,但是经过几十年的发展,我国的终身教育有了一个长足的进步,[第一段]  相似文献   
4.
终身教育是当今国际上非常流行的一种教育思潮,自20世纪60年代著名的法国成人教育家保罗·朗格朗提出终身教育的口号之后,在世界范围内掀起了一场以构建终身教育体系为目标的国际性的教育改革的浪潮.我国的终身教育始于改革开放以后,虽然与世界其它国家相比我们的起步较晚,但是经过几十年的发展,我国的终身教育有了一个长足的进步,其标志是1995年公布的《中华人民共和国教育法》正式将终身教育以法律的形式予以确立,从此我国的终身教育走上法治化和规范化发展的轨道.  相似文献   
5.
本文分析了部分成人教育大学生学习动力欠缺的原因,并从改革招生办法、强化动机教育、健全学生全程淘汰制度,教师榜样作用等方面提出了建议。  相似文献   
6.
本文在成人大学生学情调查的基础上,对大学生学习动力情况进行了分析、调查,并提出了一些相应的建议。  相似文献   
7.
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