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一个作家成功的作品,往往和他们的故乡有着密切的关联,在一个作家的文字里,我们总能读出浓厚的故乡情结.文章从心理学、时间和空间、作家的情感经验及作家的生命历程等角度来阐述了这一点. 相似文献
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一个作家成功的作品，往往和他们的故乡有着密切的关联，在一个作家的文字里，我们总能读出浓厚的故乡情结。文章从心理学、时间和空间、作家的情感经验及作家的生命历程等角度来阐述了这一点。 相似文献
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一、研究对象及内容（一）研究对象。根据档案馆的不同等级、条件 ,从馆（库）规模、专业类型、环境污染状况和地理分布等４个方面 ,进行科学选点 ,选择了８个有代表性的档案馆、室 ,其中３个标准档案馆 ,１个专业档案馆 ,４个条件一般的档案馆。分别分布于济南市区东西南北方向区（县）及大型污染企业 ,进行了劳动卫生学调查 ,对档案库房的物理因素、化学因素、生物性因素进行了系统检测。对直接接触档案的整理、管理、研究人员进行了身体检查。（二）研究内容。１ 现场调查。（１）库房概况 :库房的平面布局、建筑规模、建筑结构、通风装… 相似文献
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阅读教学是小学语文教学的基本环节,而"读"的训练是阅读教学中最经常、最重要的内容。理解课文内容要靠读;感受课文情感要靠读;积累语言文字更要靠 相似文献
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邱媛 《中国科教创新导刊》2012,(34):163-164
本文对校园文化建设中科学精神和人文精神的内涵、相互关系、作用等进行了论述,认为不断强化语文教学中科学精神与人文精神的融合是推动校园文化建设深入发展的不竭动力. 相似文献
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小学语文教材中选取的许多古诗立意高远,构思新颖,语言清新,趣味浓郁。古诗教学在小学阶段的主要目的是让学生认识中国文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,汲取人类优秀文化的营养。如何实施古诗教学是我们迫切要探讨的问题。 相似文献
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小学低年级学生练习写一段意思明白而又通顺连贯的话,并非我们想象的那么容易。那么,如何让低年级学生想写、会写甚至爱写呢？《语文课程标准》指出：“写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此,在教学中, 相似文献
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邱媛 《小作家选刊(小学)》2003,(7)
一个风和日丽的星期天,我和爸爸妈妈到被称为“东方迪士尼”的苏州乐园去玩。一路上,我们有说有笑,开心极了。苏州乐园的风景真是优美呀!到处都是五颜六色的,好像一个五彩的世界。 相似文献
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阅读教学是小学语文教学的基本环节,而“读”的训练是阅读教学中最经常、最重要的内容。理解课文内容要靠读;感受课文情感要靠读;积累语言文字更要靠读。俗话说：“书读百遍,其义自见：”所以,要以“读”贯穿阅读教学。粗读知晓大意,精读品味文字,熟读体验情感。那么,怎样进行“读”的训练？我存教学中探讨总结出如下几种形式： 相似文献
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邱媛 《中国科教创新导刊》2008,(22):240-240
总结了担任班主任工作的经验与感受,倡导“以人为本,鼓励让多数学生参与班级管理,培养自信、鼓励积极主动学习、创造机遇。以平等关爱之心关注贫困生,帮助建立自信,健全人格,开展学习帮扶对子活动及英语培训课程。促进了团结友爱,提升了学习兴趣。 相似文献