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1.
通过应用共现矩阵描述共现现象,利用基于共现矩阵的可视化技术定性的研究了学术机构科研活动,从而拓展了共现现象的研究内容。基于机构合作矩阵和机构-关键词矩阵的聚类树形图和多维尺度分析图可以用于分析机构的合作模式。机构-研究主题交叉图则可以用来考察机构在研究主题的参与情况。通过对可视化技术的深入研究,遴选了基因组学领域中发表论文数量较多的优势机构,分析了基因组学领域主流研究内容的轮廓与发展,并获得了这些机构所关注的研究主题和取得的科研成果。  相似文献   
2.
农村初中英语教学中两极分化现象微探   总被引:1,自引:0,他引:1  
乔忠华 《黑龙江科技信息》2009,(22):130-130,145
学生初学英语时兴趣浓厚,但随着教材难度的增加,就出现了两极分化的现象,这种现象制约了初中英语教学质量的大幅度提高,影响了义务教育的整体水平,也不符合素质教育的精神.  相似文献   
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