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讨论范围《图书文献分类学——分类与主题》,文甲龙编,一九七九年十月,本文简称文本。《图书分类学(教材初稿)》,武汉大学图书馆学系《图书分类学》教学小组编写,一九八○年六月,本文简称武本。《图书分类(征求意见稿)》,北京大学图书馆学系图书分类教学小组编,一九八○年十一月,本文简称北本。 相似文献
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我们利用LC CIP Data(美国国会图书馆在版编目资料)提供的主题词,编制西文图书主题目录的实验工作,是从1980年开始的。四年多来,这套主题目录已积累款目近万张,设在目录厅,供读者试用。试验工作的背景 相似文献
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对《教育研究》引文的分析评价 总被引：2，自引：0，他引：2
本文选取《教育研究》期刊1985～1989年五年间刊登的979篇学术论文为调查对象,统计其引文量、引文文献类型、引文语种、引文学科分类、引文年代、引文期刊、引文著者等,调查结果与评价: 1.引文量:60期共载文979篇,其中附引文的论文373篇,占载文量的38%。引用文献2274条,平均引文量2.32条,反映出当前我国教育理论研究人员对已取得的科研成果和已发表的科学文献的利用率较低,吸收情报信息能力尚不高。 2.引文文献类型:按图书、期刊和资 相似文献
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图书出版发行年、月,是指图书排版或发行时间,一般以年、月记载。通过图书出版发行年,月,可以使读者了解图书内容的时代特征及其使用价值,它对于读者,特别是从事生产和科研活动的读者,了解、确认和选择特定的图书具有重要作用。同时,图书出版发行年、月往往与图书的版本密切相关,是鉴别版本、识别图书的重要途径。 相似文献
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迈向新世纪的图书馆学教育 总被引：2，自引：1，他引：1
纵观世界发展史和人类文化史,我们不难看出,有超越时代而不变的事物,也有随着时代变化而变化的事物。教育则被认为是这两种事物的统一体。迈向新世纪的图书馆学教育,担负着为未来社会的图书馆培养专门人才的历史重任,应维持和继承人类的文化遗产,把超越时代而不变的东西带给下个世纪,同时在专业教育中高瞻远瞩,妥善处理好随时代变化而变化的事物。如果单纯地固执前者,难免要跌入传统图书馆学教育的泥潭;如果盲目地追求后者,必然会使图书馆学教育坠落到轻佻浮浅的境地。2000年的图书馆会被“无纸张的情报检索系统”取代吗? 相似文献
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本文试就《中图法》标记符号中的汉语拼音字母不正确称读习惯问题,谈点不成熟的看法。 (一) 在我国文献工作中,不仅应用汉语拼音字母编制各种目录、索引,而且还在许多文献工作标准中应用了《汉语拼音方案》。如:GB2659—81世界各国和地区名称代码表、GB3259—82中文期刊名称汉语拼音拼写法、GB3469—83文献类型与文献载体代码等等。 相似文献
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说明和注释,是图书分类表的重要组成部分,具有揭示图书分类表结构原理和使用方法的作用。它主要是对一些容易混淆或具有特殊意义的类目作出注解,帮助图书分类人员准确地理解和掌握图书分类表的体系结构,类目的内容范围及相互关系,特殊的分类规则和细分方法等。特别是通过举例说明,可以使分类人员更好地掌握图书的分类方法和给号方法,以保证图书分类 相似文献
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