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1.
<正>于海燕、祁占勇在《职教通讯》2014年第19期中撰文,从满足社会和人发展需要的视角进行反思,得出职业教育具有务"实"的实践特点,同时也发现,当前我国职业教育发展过程中存在着一定的实践偏失。对此,作者结合西方发达国家职业教育实践逻辑理路提出对策建议。职业教育的实践问题是与情境相联系、与具体的时空有关的问题,一切要以时间、地点和条件为转移。因而,务"实"成为职业教育实践中的重要特 相似文献
2.
瑞士著名教育家皮亚杰说过:"所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。"这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行实践活动的最现实、最活跃的内部动机。兴趣不仅是激发学生学习动机的起因,而且也是课堂实效的试金石。因此,在英语教学实践过程中,笔者始终坚持把培养学生对英语的学习兴趣放在首位,培养学生的学习主动性,最终实现教和学的和谐统一,达到最佳的课堂实效。笔者结合自己多年的教学实践,就如何在英语教学中激发学生的学习兴趣谈自己的看法。 相似文献
3.
于海燕 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
互联网 + 成了大家沟通、学习、生活中不可或缺的伙伴。现代化科学技术在不断发展和进步,更多的信息技术辅助教学手段同时也进入了小学音乐课堂,应用现代化教育技术成了现代科学技术和社会发展对教育的要求和对教育改革发展的需要。 相似文献
4.
<正> 经济增加值(EVA)是由美国纽约斯特恩·斯图尔特咨询公司所提出的一种业绩评价与激励系统。它的目的是促进企业经营者以股东价值最大化作为其行为准则,以积极谋求企业战略目标的实现。具体地说,EVA等于税后经营利润再减去资本(债权和股权资本)的成本。它可以衡量企业为股东究意创造了多少财富。其定义为:EVA=NOPAT-kw(NA),其中NOPAT是以报告期营业净利润为基础,经过调整得到的;kw是企业的加 相似文献
5.
文章对2000-2013年来我国职业教育政策研究现状与研究热点之间的相互关系进行量化分析,结果发现职业教育政策研究近年来一直呈上升趋势,围绕职业教育政策分析、经费政策、职业资格证书制度、民办职业教育政策、校企合作政策、师资队伍政策等问题已经形成较多的研究热点.要推动职业教育政策研究不断走向成熟,需要加强职业教育政策研究的方法论探索,深化职业教育相关政策的配套和细化研究,增强职业教育政策研究的应用性和本土化,丰富职业教育政策研究的多样化等. 相似文献
6.
从供应链之间供需经济的竞争关系出发,根据供应链参与者之间的相互影响,在多层视角下对供应链供需经济进行博弈动态规划。首先引入排队论的相关理论,构建供应链供需经济批量模型,并在该模型的基础上以顾客、供应商、制造商三大视角出发,对模型进行动态规划,最后利用博弈论分析对供应链各个参与者的需求进行优化,以评估供应链中各个参与者之间不同种类契约的效率。通过数值计算验证得到,所得到的规划策略可以较为准确的获取供应链参与者合作后的成本,以此降低总成本。 相似文献
7.
西方文化导入作为大学英语教学的重要组成部分,以及提高学生跨文化交际能力的关键,正在受到日益广泛的关注.本文从语言与文化的关系出发,分析当前大学英语教学的现状,论述文化导入的必要性,提出应遵循实用性、客观性、适度性的原则,在课堂上进行内容丰富的文化导入. 相似文献
8.
依托企业搞培训,创造专业培训基地,将成教和企业两种不同的环境和资源合一,以产教一体快速提高培训主体的职业能力,使成教技能培训与企业实际工作实践有机结合,形成产教一体的特色化成人培训体系,在使成人培训尽快办出特色的同时,提高企业核心竞争力,创建特色化的能力本位产教结合培训模式。 相似文献
9.
小额贷款业务是一种以低收入阶层为服务对象的小额度、持续化的信贷服务方式,现已成为各家商业银行业务拓展的必争之地。针对小额贷款业务授信、审批、额度确定等问题,本文以宁波银行推出的新型小额贷款产品——"白领通"为例,对其产品特色及弊端进行了相关探讨。 相似文献
10.
改革档案学实验教学内容与教学方法 培养学生实践能力 总被引:3,自引:0,他引:3
实践能力是档案学专业学生走上工作岗位必备的能力之一,实践能力的培养也成为档案学专业教育的重要任务之一。实验作为档案学专业教育的重要组成部分,在培养学生实践能力方面有其独特的优势。本文从档案学实验教学内容和教学方法两方面的改革入手,对学生实践能力的培养做了一些探索。 相似文献