新教材,新特色     

何丽蓉 《历史教学问题》1999,(1)

普通高中近代史新课本（以下简称新课本）和以往的世界史课本（旧课本）比较有一些新的特色：其一,增强了中国人编写世界史的中国特色。比如,在新课里,讲欧洲资本主义兴起时,新课本专门讲了中国的火药、罗盘针和印刷术对欧洲的影响,等等,突出了中国对世界历史发展的影响,实事求是勾画出了中国在世界历史上的地位;又比如,适当增加了１６──１８世纪的亚洲和日本向帝国主义过渡和对朝鲜,中国的侵略”两节,通过这些内容,可让学生了解在同一时期欧洲国家资本主义国家在向前发展,亚洲其它国家在做什么,从而使学生有个对比。其二,…  相似文献   

信息生态视角下突发事件网络舆情的生成演化及过程追踪分析     

周福战  何丽蓉 《中国传媒科技》2023,(11):24-30

【目的】提高网络空间治理是现代化治理课题的应有之义，识别突发事件网络舆情的生成及演化路径，对化解网络舆情、净化网络空间具有重要意义。【方法】基于信息生态理论，运用清晰集定性比较分析法（csQCA）对2018-2022年间发生的40个突发事件网络舆情案例进行分析，考察突发事件网络舆情生成及演化的必要条件及各因素组合方式，在此基础上选取不同组态下的代表性案例进行过程追踪分析，进一步探索网络舆情信息生态系统中各信息因子组合对网络舆情演化的影响及因果机制。【结果】信息敏感度、网民参与度、技术硬环境是影响突发事件网络舆情生成演化的必要条件，网媒报道量对突发事件网络舆情生成演化具有重要影响。【结论】根据分析结果，应从做好监测预警工作、规制信息人行为、畅通多元沟通渠道出发净化网络舆情信息生态。  相似文献