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“一标四化”即围绕教学目标有效达成将课堂教学划分为定标、明标、落标、测标四个环节,相应的教学策略是内容目标化、目标问题化、问题练习化、练习多样化。“一标四化”课堂教学模式强调课堂教学中教师要心中有目标,学生要明确目标,课堂教学要全力达成教学目标从而实现高效课堂。 相似文献
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论文在分析当前国内外高校图书馆教学参考资源服务系统现状的基础上,从设计理念、总体架构、系统功能、技术实现等几方面介绍了重庆市高校教学参考资源数据库系统的研究和开发工作. 相似文献
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采购联盟合作伙伴的选择是采购联盟成功的一个关键,而伙伴搜索是伙伴选择重要的第一步。本文将电子商务中采购联盟伙伴搜索问题转换为采购需求文本的语义匹配问题,介绍了一种基于领域本体和语义相似度的采购联盟伙伴搜索模型。该模型通过对采购需求文本概念向量的上位填充和语义相似度计算来量化采购需求的语义匹配程度。 相似文献
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综观当今世界各国的课堂教学改革活动,我们不难发现,所有的改革都是为了尽可能地激发学生学习的积极性、主动性,确立学生的主体地位,并在此基础上促进教学过程由知识的掌握、传授向知识的运用与发现过渡。所有的教学改革都日益认识到把发现和创造的因素引入课堂的重要意义,不仅使学生掌握摄取知识的方法,还注重使他们具备科学创造的精神修养;不仅使学生“学会学习”,还要“学会研究”。 相似文献
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大家口中的后进生有各种表现:学习成绩差,在课堂上讲话,顶撞老师,经常打架,迷恋网吧,不按时交作业等等。其实他们往往天资聪明,有自己的特长,如果培养得好,将来是社会的栋梁之才。因此,转化一个后进生和培养一个优秀生同样重要。我认为转变后进生主要是两个方面:长善和救失,也就是马克思主义哲学所说的矛盾对立统一。因为后进生一 相似文献
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何小琴 《创新作文(初中版)》2012,(11):16-16
也许你有过“事后诸葛亮”的感慨,也许你听过“小心驶得万年船”的教诲,也许你还有过“三思而后行”的经历,可是当我们面对错综复杂的生活时,光汲取经验教训是不够的。总是在做错事之后悔不当初,不是聪明人的生活态度,让我们谨言慎行,做有智慧的人吧． 相似文献
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思维自惊奇和疑问开始.学生的本性是好奇心强,教师在教学中要抓住他们的这种心理特点,用"设疑"的方法去"钓"他们的学习"胃口",让学生的思维始终活跃于疑问的交叉点上.因此,教师在数学课堂中要适时地"设疑",使学生产生心理上的困惑,促进认知冲动,进而拨动思维之弦.下面笔者结合教学实践,谈谈如何在小学数学教学活动中巧妙地设置疑问. 相似文献
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何小琴 《读与写:教育教学刊》2007,4(9):155-155
21世纪,将是属于老年人的世纪,这是目前摆在我们面前的一个很明显的事实,老年市场和老年产业如同老龄问题一样,已成为当前和跨入21世纪的社会热点问题。开发老年市场,振兴老年产业,已成为促进社会经济持续增长和社会可持续发展不可缺少的内容,是"建立不分年龄、人人共享的未来社会"的物质保证,这是市场经济的新机遇,新挑战。 相似文献
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留守儿童问题是近年来一个凸显的社会问题。这个社会问题逐渐受到社会各界的关注,有政府机关、各地妇联开展的手拉手结对子活动、爱心捐助活动,也有由企业资助的关注留守儿童活动,如中国移动公司开展的送亲情电话卡等,这些活动让家庭贫困的留守儿童在一定程度上获得了帮助。但是,随着改革开放的进一步深化,中国的许多家庭走向了小康、走向了富裕, 相似文献