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1.
2.
简讯     
全国数学教学研究会小学第五届年会于1992年9月中旬在北京召开。与会代表围绕优化小学教学课堂教学、小学数学教学中如何培养学生的初步逻辑思维能力、小学数学教学中的思想品德教育和素质教育等专题进行了深入的研讨。会上我省如东县掘港小学徐斌、南京师范大学附属小学阎勤两位青年教师和北京市两位青年教师上了四节汇报课;人民教育出版社曹飞羽编审作了题为“优化教学过程,提高教学效率”的学术报告;会议结束时北师大周玉仁副教授对优化小学数学课堂教学的几个专题研究作了总结发言;人民教育  相似文献   
3.
4.
近年来,众多企业纷纷进军电子书包行业,电子书包风生水起成为业界关注热点。电子书包如果发展顺利很有可能成为新的经济增长点,不仅推动IT业的发展,而且也促进教育与教学的改革,造福于家长、老师与学生;但其不确定性与可变性也同时存在  相似文献   
5.
余人  胡素杰 《出版广角》2015,(17):122-125
全国有大约90%的国有出版社参与了少儿出版的竞争,过度竞争导致中国少儿出版同质化现象日益严重。同质化导致低水平重复出版增多,企业竞争力下降,业界创新意愿与能力下降,企业自身长远利益受损。适度同质化是一种市场策略,而过度同质化则走向偏颇与极端,带来风险与危机。用差异化策略打造千姿百态的少儿出版是推动少儿出版发展与繁荣的利器。  相似文献   
6.
台湾地区的电子白板与电子书包   总被引:1,自引:0,他引:1  
余人 《出版参考》2011,(27):46-47
8月,北京大学、南京大学、河北大学、武汉大学等高校的老师和学生在台湾参加第七届海峡两岸华文出版论坛,顺道参观了台北的康轩文教集团。董事长特别助理许牧民对公司情况作了简介;编务一处副总经理谭蕙婷用“电子白板”给大家现场演示了康轩集团生产的几款小学电子教科书,  相似文献   
7.
2010年的360与腾讯之争,相信大家都耳熟能详。360标榜自己是一切为用户着想,誓死捍卫用户隐私权和知情权;腾讯则声称自己忍无可忍,被逼对抗霸权与垄断。其实,消费者心里都很明白,两家公司不过是利益之争,只是各自打着不同的旗号而已。在腾讯强迫QQ用户二选一之时(要么用QQ,要么用360,二者不可得兼),虽然有至少6000万用户为此卸载了360,但未必全都是为了支持腾讯,只不过是为了迁就自己的习惯和舍不得QQ上一大帮  相似文献   
8.
学术期刊开放存取让更多学术资源能够被全社会共享,这有利于学术信息和科研成果便捷、快速地传播与转化,也有利于促进社会的发展与进步。开放存取是一个舶来品,中国学术期刊既要坚持“拿来主义”,不断借鉴和学习国外的理论与实践,又要根据中国的国情进行必要的本土化改造。中国学术期刊开放存取应从中国国情出发,遵循先易后难和循序渐进的原则,先试点,再推广;先打好基础,再逐步提升与完善。  相似文献   
9.
拿什么来吸引你,我的读者   总被引:1,自引:0,他引:1  
编书时,如果能根据不同的题材,从夯实书的内容、优化书的细节、版式设计适当融入时尚元素、提炼书的亮点等几个方面来对书进行整体策划,这些工作做到位了的话,这本书就足以打动和征服需要它的读者了。  相似文献   
10.
九月的天空,涂抹着迷人的蔚兰;九月的群山,燃烧着热情的火焰;九月的小溪,跳跃着浪花朵朵;九月的人啊,  相似文献   
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