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侍文军 《大观周刊》2012,(5):151-151
新版的苏教版小学数学教材在编写上体现了教材结构更趋科学合理;呈现形式丰富多彩,教学观念和教学方法更加人性化、多元化,教材体系立体化、实用化的特点,相比旧教材,在形式、导语、删增、贴近生活,实践探索等方面都有所创新。  相似文献   
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